下表是探究唾液對(duì)淀粉分解的試驗(yàn),請(qǐng)作答:

魔方格

(1)以唾液為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是______號(hào)試管和______號(hào)試管
(2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是______號(hào)試管和______號(hào)試管.
(3)一號(hào)試管的顏色變化是______的原因是______.
(4)四號(hào)試管的顏色變化是______的原因是______.
(5)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是______.
(6)如果在三號(hào)試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是______.
(1)若要探究唾液對(duì)饅頭中淀粉的作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即表中的3號(hào)試管和4號(hào)試管.
(2)若要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即表中的3號(hào)試管和2號(hào)試管,在2號(hào)試管中饅頭沒(méi)有被切碎,表示沒(méi)有經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼.
(3)1號(hào)試管處于高溫環(huán)境中,高溫使唾液淀粉酶的活性喪失,失去了催化能力,故淀粉沒(méi)有被分解,滴加碘液后變藍(lán).
(4)4號(hào)試管中加入的是清水,清水中沒(méi)有唾液淀粉酶,淀粉沒(méi)有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色.
(5)為使唾液淀粉酶與饅頭中的淀粉充分混合,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料充分?jǐn)嚢,混合均勻?br>(6)淀粉遇碘變藍(lán)色,在三號(hào)試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液后,淀粉先變藍(lán)色,在唾液淀粉酶的作用下淀粉逐漸被分解,藍(lán)色也逐漸退去.
故答案為:(1)3;4
(2)3;2
(3)變藍(lán);高溫使唾液淀粉酶失去了活性
(4)變藍(lán);淀粉沒(méi)有被分解
(5)將各試管中的實(shí)驗(yàn)材料充分?jǐn)嚢?br>(6)先變藍(lán)后消失
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下表是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問(wèn)題:
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試管 加入的物質(zhì)(ml) 處理溫度(℃) 處理時(shí)間(min)
1號(hào) 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37 10
2號(hào) 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 100 10
3號(hào) 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37 10(1)完成表中各項(xiàng)處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是
1號(hào)試管和2號(hào)試管
1號(hào)試管和2號(hào)試管
,其原因是
淀粉沒(méi)有被分解
淀粉沒(méi)有被分解

(2)無(wú)藍(lán)色變化的試管是
3號(hào)試管
3號(hào)試管
,說(shuō)明其中的淀粉已被
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
分解.
(3)2號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明了
唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃
唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下表是探究唾液對(duì)淀粉分解的試驗(yàn),請(qǐng)作答:

(1)以唾液為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是
3
3
號(hào)試管和
4
4
號(hào)試管
(2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是
3
3
號(hào)試管和
2
2
號(hào)試管.
(3)一號(hào)試管的顏色變化是
變藍(lán)
變藍(lán)
的原因是
高溫使唾液淀粉酶失去了活性
高溫使唾液淀粉酶失去了活性

(4)四號(hào)試管的顏色變化是
變藍(lán)
變藍(lán)
的原因是
淀粉沒(méi)有被分解
淀粉沒(méi)有被分解

(5)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是
將各試管中的實(shí)驗(yàn)材料充分?jǐn)嚢?/div>
將各試管中的實(shí)驗(yàn)材料充分?jǐn)嚢?/div>.
(6)如果在三號(hào)試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是
先變藍(lán)后消失
先變藍(lán)后消失

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下表是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)完成表中各項(xiàng)處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是 _______,其原因是______________。
(2)無(wú)藍(lán)色變化的試管是___________,說(shuō)明其中的淀粉已被___________分解。
(3)2號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明了____________。

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下表是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問(wèn)題:
試管加入的物質(zhì)(ml)處理溫度(℃)處理時(shí)間(min)
1號(hào)淀粉糊(2ml)+清水(2ml)3710
2號(hào)淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)10010
3號(hào)淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)3710
(1)完成表中各項(xiàng)處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍(lán)色變化的試管是______,其原因是______.
(2)無(wú)藍(lán)色變化的試管是______,說(shuō)明其中的淀粉已被______分解.
(3)2號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明了______.

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下表是探究唾液對(duì)淀粉分解的試驗(yàn),請(qǐng)作答:

(1)以唾液為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是______號(hào)試管和______號(hào)試管
(2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時(shí),其互為對(duì)照的一組是______號(hào)試管和______號(hào)試管.
(3)一號(hào)試管的顏色變化是______的原因是______.
(4)四號(hào)試管的顏色變化是______的原因是______.
(5)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是______.
(6)如果在三號(hào)試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是______.

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