【題目】下列屬于組織的是( )

A.B.平滑肌C.眼睛D.神經(jīng)細(xì)胞

【答案】B

【解析】

組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此答題。

A、手是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官,A不符合題意。

B、肌肉組織包括平滑肌、骨骼肌和心肌,所以屬于肌肉組織,B符合題意。

C、眼睛是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官,C不符合題意。

D、神經(jīng)細(xì)胞屬于細(xì)胞,它能夠接受刺激產(chǎn)生興奮,D不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

A、小狗由小長大 ①新陳代謝

B、向日葵朝向太陽 ②生長發(fā)育

C、植物的開花結(jié)果 ③應(yīng)激性

D、貓生出不同毛色的小貓 ④繁殖

E、人的呼吸與排尿 ⑤遺傳變異

A、______B、______C、______D、______E、______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物都是由原始生命逐漸進(jìn)化而來的______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下選項(xiàng)中與人體的血液屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是(  )

A.B.神經(jīng)細(xì)胞C.消化系統(tǒng)D.上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】準(zhǔn)備一片新鮮面包片和一片干面包片。將兩片面包片分別放入密閉玻璃容器中,兩個(gè)容器都放置在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)新鮮面包片上長出了霉菌的菌斑,菌斑隨時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大,且越來越多,而干面包片上卻沒有長出菌斑。請(qǐng)分析回答:

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,新鮮的面包片為霉菌提供了_____,而干面包片缺少_____。新鮮的面包片和干面包片都為霉菌的生長繁殖提供了_____。

(2)本實(shí)驗(yàn)說明霉菌的生長繁殖必須具備的外界條件是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色植物呼吸作用特點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤是:( )

A. 光照越強(qiáng),呼吸作用越旺盛

B. 不同的細(xì)胞,呼吸作用的強(qiáng)弱有差別

C. 不同的生命周期,呼吸作用的強(qiáng)弱有差別

D. 呼吸作用的強(qiáng)弱常常是生命活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“光照的強(qiáng)弱會(huì)影響水稻的生長嗎?“屬于科學(xué)探究的步驟是( 。

A.作出假設(shè)B.得出結(jié)論C.表達(dá)和交流D.提出問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 人類通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化

B. 人類進(jìn)化的過程:南方古猿------能人------直立人------智人

C. 人類進(jìn)化過程中.腦容量逐漸增多

D. 能制造和使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列生物之間具有的關(guān)系用線對(duì)應(yīng)起來。

①獅子以羚羊?yàn)槭澄?A合作關(guān)系

②許多蜜蜂在蜂巢內(nèi)釀蜜 B競爭關(guān)系

③一片稻田里的水稻和雜草 C 捕食關(guān)系

①→____②→____③→____

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