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關于組織培養(yǎng)技術優(yōu)點的敘述，錯誤的是（ ）

A、能用于培養(yǎng)優(yōu)良的植物品種

B、能在較短的時間內大量快速地繁殖植物

C、可培養(yǎng)無病毒感染植物

D、方法簡單，操作簡便成本低

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽市普僑里聯(lián)竹林石牌大池農場五校九年級上期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

一望無際的草原上，花兒競相開放，草兒輕輕搖擺，一群梅花鹿在吃草，并不時警覺地四處張望。突然，一只獅子出現(xiàn)并對其發(fā)起了進攻，群鹿迅速逃離

閱讀以上文字，回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看，上述屬于 生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，梅花鹿、獅子等動物屬于 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網是通過生物之間的 關系建立起來的。

（4）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的

能力是有限的，超過這個限度，草原就很難恢復原樣了。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化顧莊學三校八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學研究證明，人類和類人猿有著共同的祖先 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)（五四學制）初一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

一切陸生生物的立足點是________,生物圈的范圍包括________、_______、______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)（五四學制）初一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年我國開展了第六次人口普查。下列相關敘述不正確的是（ ）

A．人口普查時一種調查方式

B．普查前要制定合理的普查方案

C．普查過程中要如實記錄各項數據

D．由于人口太多，可以根據原有數據進行估算

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南湘潭八年級上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細菌的結構示意圖,據圖回答下列問題:

（1）與植物細胞相比,大多數的細菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機物, 營養(yǎng)方式為 。

（2）與非洲埃博拉病毒相比,細菌具有 結構;與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有 。

（3）細菌的生殖方式是 生殖,當②增厚時,細菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南湘潭八年級上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則圖中Q可表示

A．卵生 B．體表被毛

C．體溫恒定 D．體內有脊柱

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科目：初中生物 來源：2015-2016寧夏吳忠市七年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學做了如下圖所示的實驗。 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍），觀察實驗現(xiàn)象�；卮鹩嘘P問題：

（1）2支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管 ；2號試管 。

（2）上圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 的溫水中，效果最好。

（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對 有消化作用。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南昆明第三中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調查生物種類時，首先要（ ）

A．確定調查范圍 B．明確調查目的和調查對象

C．小組合理分工 D．設計調查路線

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同步練習冊答案