分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,是最低等的一個(gè)植物類群;苔蘚植物沒有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織; 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織.種子植物都結(jié)種子,其中裸子植物種子無種皮包被,裸露在外,被子植物種子有果皮包被.
圖中A向日葵、B玉米屬于被子植物,C是蕨類植物,D是藻類植物,E銀杏屬于裸子植物,F(xiàn)是苔蘚植物.
解答 解:(1)A向日葵、B玉米和E銀杏都用種子繁殖后代,屬于種子植物;D是藻類植物,無根莖葉分化;F苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi),影響苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣質(zhì)量的指示植物.
(2)A向日葵和B玉米的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物;A向日葵種子有兩片子葉,無胚乳,屬于雙子葉植物;B玉米的種子只有一片子葉,有胚乳,屬于單子葉植物.因此,A和B的區(qū)別是A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);E銀杏的種子外無果皮包被著,裸露,因此,A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物).
(3)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.因此,從簡單到復(fù)雜的順序是D→F→C→E→A(或B).
故答案為:(1)ABE;D;F
(2)A的種子有2片子葉,B的種子有1片子葉(A是雙子葉植物,B是單子葉植物);
A的種子外有果皮包被,E種子沒有果皮包被(A是被子植物,B是裸子植物);
(3)D→F→C→E→A(或B).
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是植物的分類及各種植物與人類生活的關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自身?xiàng)l件 | B. | 水分 | C. | 溫度 | D. | 光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代易得傳染病 | B. | 后代都會(huì)的傳染病 | ||
C. | 后代存活率很低 | D. | 后代得遺傳病的概率高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表外有外骨髓 | B. | 身體分部 | ||
C. | 靠體壁進(jìn)行氣體交換 | D. | 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰亮處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度過大,植物嚴(yán)重失水 | |
B. | 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度過大,植物嚴(yán)重失水 | |
C. | 土壤溶液濃度過大,植物吸水過多 | |
D. | 根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度過大,植物吸水過多 |
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