【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著________。

(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),________的個(gè)體容易生存下來(lái),那么,頸短的變異是________(選填“有利變異”或“不利變異”)。

(3)圖③說(shuō)明________個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉。

(4)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰,這就是________

【答案】1)變異;

2)長(zhǎng)頸;有利變異;不利變異;

3)有利變異;不利變異;

4)遺傳物質(zhì);

5)生存斗爭(zhēng);自然選擇

【解析】

(1)過(guò)度繁殖的結(jié)果是產(chǎn)生大量的個(gè)體,也就出現(xiàn)了生物個(gè)體之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)即遺傳和變異。由圖可知古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著不同,這是變異現(xiàn)象,體現(xiàn)了古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間存在著差異。所以,圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸的長(zhǎng)短存在著變異。

(2)生物個(gè)體之間存在的差異即變異,對(duì)生物生存有利的變異為有利變異,對(duì)生物生存不利的變異為不利變異。因此,圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)。

(3)既然長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)的個(gè)體得以生存并繁殖后代,所以頸長(zhǎng)個(gè)體的變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的。

(4)自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,斗爭(zhēng)的結(jié)果是適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_____

(2)請(qǐng)說(shuō)明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因:

(3)在我們的實(shí)驗(yàn)室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)_______

A、觀察葉片結(jié)構(gòu)

B、探究二氧化碳是光合作用的原料

C、探究光合作用產(chǎn)生氧氣

D、探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中.

(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是__________ 及生長(zhǎng)發(fā)育.

(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[_____]發(fā)育來(lái)的.

(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)_____ 向上運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】4月中旬,同學(xué)們觀察校園,不會(huì)看到的景象是( 。
A.桃花、梨花開了
B.池塘水變綠了
C.梅花、荷花開了
D.草地更綠了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________,

(3)Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行,對(duì)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。

(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是(  )
A.肺和鰓
B.鰓和肺
C.皮膚和鰓
D.肺和皮膚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。

(用圖中字母回答).

當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中 的數(shù)目會(huì)顯著增加.

當(dāng)圖中 數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.

當(dāng)圖中 數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血.

擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1]________,[2]____ 不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體清潔、濕潤(rùn)和溫暖.

(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_______

(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是______,血液從毛細(xì)血管的[4]倒流到[5]端后,其成分變化是________含量增加.

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