A、投入沼氣池用于發(fā)酵 | B、用作食用菌的培養(yǎng)基 | C、就地焚燒 | D、用于生產(chǎn)可被微生物降解的塑料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)性生殖 有性生殖 | B、有性生殖 無(wú)性生殖 | C、克隆技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D、轉(zhuǎn)基因技術(shù) 克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑥ | B、②③④⑤ | C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、克隆人是完全可行的,在法律、倫理、道德和觀念上也是可行的 | B、現(xiàn)在生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命 | C、生物技術(shù)的發(fā)展能給人類帶來(lái)巨大的利益,而且不會(huì)產(chǎn)生不理影響 | D、生物技術(shù)可以克隆生物體,但不能克隆生物的器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物或人通過自己完成某種運(yùn)動(dòng)或操作后得到強(qiáng)化的一 類條件反射被科學(xué)家稱之為操作式條件反射 | B、1960年,世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)---結(jié)晶牛胰島 | C、人工牛胰島素的合成,標(biāo)志著人類在認(rèn)識(shí)生命,探索生命奧秘的征途上邁出了重要 的一步 | D、著名英國(guó)學(xué)者李約瑟將王應(yīng)睞稱為“中國(guó)生物化學(xué)的奠基人之一” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、讓蟲害自生自滅 | B、保護(hù)和放養(yǎng)青蛙 | C、放養(yǎng)和保護(hù)麻雀等鳥類 | D、保護(hù)七星瓢蟲 |
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