【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:身體由很多 構(gòu)成;體表有 ;足和觸角 。

【答案】體節(jié);外骨骼;分節(jié)。

【解析】試題分析:節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體生理活動(dòng)示意圖,圖中標(biāo)號(hào)①~⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)過(guò)程⑤分泌的消化液含有的酶能消化圖示中的_____等物質(zhì),過(guò)程⑥和⑤相比,過(guò)程_____(填標(biāo)號(hào))屬于內(nèi)分泌腺的分泌過(guò)程,它分泌的物質(zhì)是_____,直接進(jìn)入血液,作用是_____。

2)通過(guò)過(guò)程①進(jìn)入血液中的氧主要與_____結(jié)合,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過(guò)程中,隨血液循環(huán)一定會(huì)流經(jīng)心臟的_____心室。

4)過(guò)程⑦、⑧排出的廢物有_____以及水、無(wú)機(jī)鹽等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 迎澤公園 B. 曲阜孔林

C. 水泊梁山 D. 黃河里的所有生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貓頭鷹在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧,精準(zhǔn)脫貧工作開(kāi)展以來(lái),我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),目前,我市許多貧戶(hù)因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

1)為了幫助大棚種植戶(hù)提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制如圖甲所示的曲線(xiàn)。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(從大于,等于小于中選填)呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線(xiàn)上標(biāo)注了A、BC、DE五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線(xiàn)中的_____點(diǎn)。

2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過(guò)暗處理)。將丙用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接(閥門(mén)處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽(yáng)光下。

①一段時(shí)間后打開(kāi)閥門(mén),蠶豆苗的_____作用會(huì)增強(qiáng),這是由于玻璃箱中_____增加所致。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行_____的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若y表示人肺的容積,則在a﹣b時(shí),膈肌、肋間肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)(密封)氣體的含量,則從a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳量的變化

C. 若y表示根尖的生長(zhǎng)速度,則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長(zhǎng)區(qū)各部分的生長(zhǎng)速度

D. 若y表示人肺內(nèi)氣壓,則從a→b時(shí),膈頂部回升

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類(lèi)人群,其中甲表示健康人群;乙與甲相比,主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 甲是該傳染病的易感人群B. ①過(guò)程最有效的辦法是接種疫苗

C. 乙、丙是該傳染病的傳染源D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響,生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是(

A.有空氣和無(wú)空氣 B.陰暗和潮濕 C.高溫和適溫 D.有光和黑暗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是(

A、目鏡10X; 物鏡10X; B、目鏡5X;物鏡40X;

C、目鏡10X; 物鏡40X; D、目鏡5X;物鏡10X

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