14.科學探究:現(xiàn)有相同容積的玻璃缸兩個,自然的清水,同齡且發(fā)育相同的小蝌蚪20只,喂蝌蚪的飼料未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素.根據(jù)這些現(xiàn)有條件,請你設計一個對照實驗,驗證甲狀腺激素的作用.
(1)實驗方案的設計:
第一步:取玻璃缸兩只,分別標記為甲、乙.
第二步:分別向甲、乙兩個玻璃缸中放入發(fā)育狀況相同的10只小蝌蚪;
第三步:甲缸蝌蚪每天只喂飼料料,乙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料.
(2)最后經(jīng)過一段時間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得到結果和結論:
現(xiàn)象是:甲缸蝌蚪按正常時間發(fā)育,而乙缸蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙.
結果分析:說明甲狀腺激素的作用是促進蝌蚪發(fā)育.

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.據(jù)此解答.

解答 解:(1)對照實驗:指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.本對照試驗的唯一變量應為不同溫度處理的甲狀腺激素,甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料,做為對照組;乙缸每天喂加入未經(jīng)處理的甲狀腺激素飼料;丙缸每天喂加入經(jīng)高溫處理的甲狀腺激素飼料,進行觀測對蝌蚪的影響.
(2)有分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.故實驗結果是:甲缸按正常時間發(fā)育,乙缸提前發(fā)育為成蛙(個體小).通過對照試驗的結果,可得出結論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
故答案為:(1)第二步:分別向甲、乙兩個玻璃缸中放入發(fā)育狀況相同的10只小蝌蚪.
第三步:乙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料;
(2)按正常時間發(fā)育;提前發(fā)育為小青蛙;促進蝌蚪發(fā)育.

點評 解此題的關鍵是確定變量、控制變量,設置對照實驗.

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(2)為了探究“提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量”的科學方法,同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗.他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度202030
①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應選擇B、C兩組進行對照實驗.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快,其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高,光合作用強(或光合作用產(chǎn)物多).
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(3)同學們收獲的蘿卜,由于存放時間較長,出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象,這是因為呼吸作用消耗了有機物的緣故.

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