在做下列哪些實驗時,不必對實驗材料進行染色


  1. A.
    觀察小麥根尖細胞的有絲分裂
  2. B.
    觀察黑藻嫩葉片內(nèi)的細胞質(zhì)流動
  3. C.
    觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
  4. D.
    觀察果蠅唾液腺中染色體
B
分析:此題是一道實驗操作題,具體考查的是細胞臨時裝片進行染色的目的
解答:對實驗材料進行染色,目的是為了把被觀察的材料染成深色,便于觀察.如觀察小麥根尖細胞的有絲分裂,經(jīng)過染色能更好的觀察染色體的形態(tài),而觀察黑藻嫩葉片內(nèi)的細胞質(zhì)流動,不需要染色;
故選B
點評:記住常見的實驗染色的目的和要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
試管 加入物質(zhì)(ml) 處理溫度 處理時間
 1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37°C 10min
2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37°C 10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是
1
1
,其原因是
淀粉沒有被分解
淀粉沒有被分解

(2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被
唾液淀粉
唾液淀粉
酶消化,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是
對照
對照

(3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是
37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度
37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度

Ⅱ下表是初三?一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
      <nobr id="1thv2"><output id="1thv2"></output></nobr>
      食物種類 日攝入
      量(克)
      每100克食物中的含量
      蛋白質(zhì)(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
      饅頭 1000 8 28 3.2
      青菜 500 1.2 24 32 1.4
      牛奶 100 3 1 104 0.4
      豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?
      不能
      不能
      ;有無可能患缺鈣癥?
      有可能
      有可能

      (2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
      少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
      少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

      (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么。
      貧血
      貧血

      (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
      胃液、腸液、胰液
      胃液、腸液、胰液

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?連云港)反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式.參考圖,回答下列問題.

      (1)在做膝跳反射實驗時,小錘應(yīng)該敲擊
      膝蓋下方的韌帶
      膝蓋下方的韌帶

      (2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
      反射弧
      反射弧
      .在膝跳反射實驗中,神經(jīng)中樞位于
      脊髓(灰質(zhì))
      脊髓(灰質(zhì))

      (3)膝跳反射屬于非條件反射,而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射.條件反射提高了人和高等動物對環(huán)境的適應(yīng)能力.條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點?
      后天獲得的、神經(jīng)中樞位于大腦皮層等
      后天獲得的、神經(jīng)中樞位于大腦皮層等

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后,請你回答下列問題:
      (1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?
      陰暗潮濕的環(huán)境中
      陰暗潮濕的環(huán)境中

      (2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:
      光對鼠婦的生活有影響嗎?
      光對鼠婦的生活有影響嗎?

      (3)實驗時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?
      不是.太多會增加實驗難度,太少會有實驗誤差,一般在10只為宜.
      不是.太多會增加實驗難度,太少會有實驗誤差,一般在10只為宜.

      (4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的
      證據(jù)和理論依據(jù)
      證據(jù)和理論依據(jù)
      .當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做
      C
      C

      (A)放棄實驗不再探討此問題
      (B)修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)
      (C)重新提出假設(shè)再進行實驗
      (D)不再做此實驗直接提出結(jié)論
      (5)在設(shè)計實驗時,注意使鼠婦的生活環(huán)境除
      外都保持相同,形成了
      明亮、黑暗
      明亮、黑暗
      兩種環(huán)境的對照.
      (6)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了
      避免偶然性,減小誤差
      避免偶然性,減小誤差

      (7)實驗完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?
      放回大自然
      放回大自然

      (8)實驗中你不能控制的因素有哪些?(請寫出一個)
      鼠婦的健康
      鼠婦的健康

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      在做下列哪些實驗時,不必對實驗材料進行染色( 。

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