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關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（ ）

A． 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B． 綠色植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡

C． 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水

D． 綠色植物在保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等方面起重要作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液的運輸功能是由下列哪組成分完成的（ ）

①血漿

②紅細胞

③白細胞

④血小板

A．①② B．②④

C．②③ D．③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達患者的是（ ）

A． 甲 B． 乙 C． 同時到達 D． 不能確定

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質，應該多吃下列哪種食物

A．水果 B．大米 C．疏菜 D．瘦肉?

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：

（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是 。

（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。

（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，這說明 是光合作用的產物。該實驗現(xiàn)時還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽。小剛同學區(qū)分二者的依據是：

A．有無細胞壁 B．有無細胞膜 C．有無細胞質 D．有無成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時，要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入玉米種子的細胞內，原因是玉米種子的細胞具有

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊薛城奚仲中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈就是 （ ）

A．地球上的全部生物

B． 地球表面各種生物及其生存的環(huán)境

C．大氣圈、水圈和巖石圈

D．地球上全部適合生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的細胞中不具有的細胞結構是

A、細胞膜 B、細胞質

C、細胞核 D、細胞壁

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