9.在一次體檢時發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗以及該免疫方式分別是( 。
A.抗體   非特異性免疫B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫D.抗原 特異性免疫

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗相應病原體的抗體.因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗體.
  接種疫苗可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,抗體具有專一性.所以注射的乙肝疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于特異性免疫.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗.請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對照作用.
(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是乙,圖中標號2代表的是酒精.
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色.
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中未遮光部分部分變藍,說明該部分含有淀粉.
(6)通過該實驗可以得出的結(jié)論是光是綠色植物進行光合作用的條件.

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20.如圖是關于水果存放時,空氣中氧氣濃度與水果釋放二氧化碳量的關系曲線.根據(jù)下圖,你認為保存水果應選擇哪一狀態(tài)( 。
A.AB.BC.CD.D

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17.蛔蟲病曾在我國大面積肆虐,給人民健康造成了巨大傷害,下列關于蛔蟲及蛔蟲病說法錯誤的是( 。
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4.某星期天,小剛同學嘗試在家自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻到常溫后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾小時后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功,他失敗的原因可能是( 。
A.玻璃瓶沒有密封B.牛奶經(jīng)過了煮沸C.牛奶進行了冷卻D.牛奶添加了蔗糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E,F(xiàn)表示兩種物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程[A]呼吸作用作用所釋放的能量.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用作用的效率,該過程進行的場所是葉綠體,E所代表的物質(zhì)是水.
(3)當C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.
(5)該植物體夜晚進行的生理活動是AB(用圖中的字母表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是蝗蟲結(jié)構圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)蝗蟲的身體分為三個部分,圖中⑫是腹部.
(2)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物,它們的體表覆蓋有防止水分散失的結(jié)構叫外骨骼.
(3)蝗蟲的運動器官有三對足和兩對翅.

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18.用你所學的生物學知識來判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
B.植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進出
C.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成
D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.膽囊能分泌膽汁,膽汁中含有消化脂肪的酶×.(判斷對錯)

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