18．用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理
B．植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出
C．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成
D．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

分析 （1）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．
（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．
（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．．
（4）胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．、

解答 解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．A正確；
B、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，C錯(cuò)誤；
D、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．即胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．顯微鏡觀察某組織細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若其他因素都相同，則甲視野比乙視野亮
B．甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可被觀察到
C．若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在一次體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗以及該免疫方式分別是（　�。�
A．抗體   非特異性免疫B．抗原　非特異性免疫
C．抗體　特異性免疫D．抗原　特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題
（1）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[3]，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[14]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調(diào)節(jié)[13]．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．一種牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑色牛交配生了一頭棕色牛．試分析：
（1）黑色和棕色那種是顯性性狀？黑色．
（2）如果用D表示毛色顯性基因，d表示毛色的隱性基因?qū)懗錾鲜鰞深^黑牛和所生小牛的基因組成分別是Dd，Dd，dd．
（3）如果用一頭雄牛和多頭雌牛（基因都是Dd）交配，共生出40頭小牛，大約20頭棕色，20頭黑色，則此雄牛的基因型最可能是dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在流行性感冒的高發(fā)季節(jié)，可以通過注射疫苗來進(jìn)行預(yù)防，下列說法正確的是（　　）
A．注射的疫苗屬于抗原，注射疫苗的方式屬于保護(hù)易感人群，這種免疫屬于特異性免疫
B．某人因流感治療不及時(shí)，引起肺炎，此時(shí)他的血液中白細(xì)胞數(shù)量沒有變化
C．流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物
D．病人可以根據(jù)病情情況自行增加藥物的用量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等，都可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）圖中共有4條食物鏈．如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．輸血時(shí)應(yīng)以輸入同型血為原則，若輸血時(shí)血型不合，輸血后紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集現(xiàn)象嗎，阻礙血液循環(huán)，造成嚴(yán)重后果．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．動(dòng)物進(jìn)化到兩棲動(dòng)物就能適應(yīng)陸地生活了．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案