17．蛙發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是（　　）
A．受精卵→幼蛙→成蛙B．蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

分析 青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育．

解答 解：青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．所以青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 青蛙的生殖和發(fā)育，以及兩棲動(dòng)物的定義是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，但難度一般不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．（1）請(qǐng)將心臟四腔和它連通的血管連起來

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8．夏天，把新鮮蔬菜放在冰箱里冷藏，以達(dá)到保鮮、防腐的目的，其主要原因是（　�。�
A．能夠抑制細(xì)菌繁殖B．保證營養(yǎng)不流失
C．阻止水分的蒸發(fā)D．殺滅引起腐敗的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在一段時(shí)間內(nèi)，如果丁的數(shù)量增加，最可能引起的變化（　　）
A．丙和甲數(shù)量增加B．乙和丙數(shù)量減少
C．甲和乙的數(shù)量減少D．甲和乙數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大豆種皮的黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，基因組成為Yy和基因組成為Yy的大豆植株雜交，結(jié)的種子的種皮色是（　�。�
A．都是黃色B．都是綠色
C．黃色：綠色=3：1D．黃色和綠色各占一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．葡萄用扦插繁殖，扦插后個(gè)體的體細(xì)胞染色體數(shù)目與母體相比（　�。�
A．無法判斷B．一樣多C．增加一倍D．減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命活動(dòng)所需的能量來自于（　�。�
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素B．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
C．糖類D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過顯微鏡進(jìn)行觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是A→D→B→E→C．（用字母和箭頭表示）
（2）環(huán)節(jié)D中滴加的液體是清水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（3）如圖3所示，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則異物位于目鏡上．
（4）要將圖3中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央，應(yīng)向上移動(dòng)裝片．
（5）換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？D．
①選用小光圈  ②選用大光圈  ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡
A．①③，B．①④，C．②③，D．②④
（6）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示，分析其原因不正確的是A．
A．使用了低倍顯微鏡     B．物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
C．反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源    D．光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔
（7）該洋蔥表皮細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)．
（8）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一種辣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．有人喜歡將花放在臥室中，你覺得這種做法好嗎？請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)說服．
（1）你提出的問題是：在臥室養(yǎng)花對(duì)健康有利嗎？
（2）你做出的假設(shè)是：在臥室養(yǎng)花對(duì)健康不利．（說明：這兩問只要有理即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用品：盆栽植物、塑料袋、小木條．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：白天將盆栽植物套上塑料袋置于陽光下4小時(shí)后打開袋口，迅速將一支快熄滅的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)．小木條復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用作用的結(jié)果．傍晚，再套上塑料袋，第二天天亮打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃燒著的小木條，小木條熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是呼吸作用的結(jié)果．此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照條件是有無光．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物在夜晚時(shí)呼吸作用較強(qiáng)．

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