14.下列各項措施中,符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是( 。
A.生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河中
B.購買食品用一次性塑料袋
C.實行“封山”,禁止砍伐一切樹木
D.大力開發(fā)風(fēng)力發(fā)電站,潮汐發(fā)電站

分析 人類活動對生態(tài)的影響有兩大方面:一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境.保護(hù)環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展.

解答 解:A、生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河中,造成水質(zhì)污染,不符合可持續(xù)發(fā)展觀點,A錯誤;
B、購買食品用一次性塑料袋,塑料袋不易被降解,會造成白色污染,B錯誤;
C、實行“封山”,禁止砍伐一切樹木,不利于資源的合理應(yīng)用,不符合可持續(xù)發(fā)展觀點,C錯誤;
D、大力開發(fā)風(fēng)力發(fā)電站,潮汐發(fā)電站,利用新能源,減少環(huán)境破壞和污染,符合可持續(xù)發(fā)展觀點,D正確.
故選:D.

點評 理解掌握人類活動對環(huán)境的影響,要形成保護(hù)環(huán)境的意識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于恒溫動物的是( 。
A.海葵   珊瑚蟲B.白鯊   中華鱘C.大鯢    揚(yáng)子鱷D.藍(lán)鯨    白鰭豚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蒸熟的饅頭或面包松軟其原因是什么菌作用的結(jié)果( 。
A.乳酸菌發(fā)酵B.酵母菌發(fā)酵C.醋酸桿菌發(fā)酵D.以上都不是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)消化系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A.①內(nèi)可以初步消化蛋白質(zhì)
B.②分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪
C.③分泌的消化液中含有脂肪消化酶
D.④是消化食物和吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.糖尿病人是由于身體內(nèi)血糖含量高于正常值,所以生活中一般表現(xiàn)為“多飲、多尿、多食、消瘦”,治療糖尿病一般采用( 。
A.注射胰島素B.注射生長激素C.注射甲狀腺激素D.注射性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.分析“鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象:從動物行為的獲得過程來看,“鸚鵡學(xué)舌”屬于一種學(xué)習(xí)行為,從反射類型上分析“鸚鵡學(xué)舌”屬于復(fù)雜反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖,請根據(jù)并結(jié)合你平時的實驗體驗回答下列問題.

(1)在實驗一中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣.
(2)在實驗二中,綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是在黑暗處放置一晝夜.將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時 后,各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片,由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳.
(3)綜合上述兩個實驗的結(jié)論可知,綠色植物在生物圈中的作用之一是維持碳-氧平衡;根據(jù)實驗二的原 理可知,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是提高大棚中二氧化碳濃度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線.下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是(  )
A.曲線ABC表示呼氣過程B.曲線CDE表示吸氣過程
C.曲線AC段時,膈肌收縮D.曲線C點段表示呼氣結(jié)束

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對兩棲類動物的敘述中,不正確的是( 。
A.兩棲類指的是所有既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物種類
B.兩棲類動物都屬于脊椎動物
C.兩棲類可以借助皮膚呼吸
D.兩棲類動物能夠進(jìn)行有性生殖來繁殖后代

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同步練習(xí)冊答案