【題目】下列屬于學習行為的是( )
A.蜘蛛結網 B.大雁南飛 C.飛蛾撲火 D.鸚鵡學舌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給兒童服用糖丸(脊髓灰質炎疫苗)進行計劃免疫,從免疫學角度看,糖丸所屬的性質和兒童獲得的免疫分別是 ( )
A. 抗原 特異性免疫 B. 抗體 特異性免疫
C. 抗原 非特異性免疫 D. 抗體 非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是( 。
A.紅色,dd,Dd 或 DD
B.黃色,dd,Dd 或 dd
C.紅色,Dd,Dd 或 dd
D.黃色,Dd,DD 或 dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在精子和卵細胞融合時,如果是含有Y染色體的精子與卵細胞融合,那么,正常情況下這個受精卵發(fā)育成的個體是( 。
A.男性
B.女性
C.可能是男性也可能是女性
D.要等出生后才能確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為一細菌結構示意圖,請據(jù)回答問題:
(1)圖中③所指的結構是 .
(2)圖中和不是所有細菌都有的結構.(填標號).
(3)細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結構相比,相同的是都有、、 , 不同的是細菌沒有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:
(1)在D步驟實驗過程中2號試管加碘液后顏色(填“變藍”或“不變藍”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成 . 1號試管加碘液后顏色(填“變藍”或“不變藍”);原因是遇碘變藍.
(2)1號試管和2號試管為一組實驗,該實驗的變量是 .
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