【題目】下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A．寵物犬對著主人搖頭晃尾 B．猩猩搬箱取物

C．老虎鉆火圈 D．蜻蜓點水

【答案】D

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。寵物犬對著主人搖頭晃尾、猩猩搬箱取物、老虎鉆火圈，是通過學習得來的行為，屬于學習行為；蜻蜓點水，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料分析回答問題。

流行性感冒簡稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當流感病人在咳嗽、打噴嚏時，會將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中，如果這些帶有病毒的飛沫被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力弱，所以更易患流感。

（1）流行性感冒是傳染病。傳染病的特點是 和流行性。

（2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。

（3）病毒的營養(yǎng)方式（生活方式）為 。

（4）健康人注射甲肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 （填“能"或“不能’’）對流感病毒產(chǎn)生作用。

（5）結(jié)合資料和你所學，說出預防流感的方法（至少2點）：

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會影響學業(yè)，而且會因長時間近距離注視屏幕而導致眼

某個結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復原狀而形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（ ）。

A．角膜 B．晶狀體 C．睫狀體 D．玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物分為裸子植物和被子植物，下列關(guān)于被子植物的敘述中，你認為正確的是（ ）

①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)②在種子的萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成莖和葉③根生長最快的部位是伸長區(qū)④芽中沒有分生組織⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)⑥雌蕊和雄蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分⑦胚是由受精卵發(fā)育成的

A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③⑤⑦ C．②③⑥⑦ D．④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料一 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8 000年滅絕1種。到1 600年至1 700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。

材料二 一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，如下表所示：

原因

偷獵

棲息地喪失

外來物種的影響

其他原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳類

31%

32%

17%

20%

材料三 目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾消失時間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。

（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____________________。

（2）由材料二可知，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是________________，保護哺乳類和鳥類最有效的措施是________________。

（3）由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是______________________。

（4）結(jié)合生活實際和所學知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護環(huán)境：________________。（答一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1913年，俄羅斯的“圣虎克號”船載著格奧奇·塞多赴北極探險隊員在北冰洋的冰塊間越冬。沒過多久，隊員們就得了一種可怕的病。他們的牙床一塊塊裂開，牙齒松動了，臉也浮腫了，皮下青一塊紫一塊。后來，醫(yī)生把這些人分成六組，分別給每組吃果子酒、礬類制劑、醋、海水、檸檬、肉豆蔻，發(fā)現(xiàn)每天吃兩個檸檬的人很快恢復了健康。請分析：

（1）船上的隊員得了 病。

（2）為什么檸檬能治療這種病?

（3）海員最容易得這種病的原因是什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題。

美國著名的杜邦化學工業(yè)公司的科學家已經(jīng)成功開發(fā)出利用人造基因制備的具有蜘蛛絲特性（包括結(jié)構(gòu)、強度、化學性能）的蛋白質(zhì)分子。他們?nèi)〕鲋┲氲漠a(chǎn)絲腺體 ，查出它們制造蜘蛛絲的蛋白質(zhì)代碼，在破譯的基礎(chǔ)上制成人工合成基因。這種蛋白質(zhì)可以制造出輕得令人難以相信的織物，這種材料被稱為“生物鋼”。加拿大魁北克的科學家將這種人工合成的蜘蛛絲蛋白質(zhì)基因植入山羊的乳腺細胞中。不久，基因被改變的山羊產(chǎn)出的奶中就含有蜘蛛絲的蛋白質(zhì)了。

（1）在這個過程中科學家運用了____________技術(shù)。這種技術(shù)是利用____________作生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)，這就是________________。

（2）控制山羊產(chǎn)出特殊蛋白質(zhì)的基因是____________基因�？茖W家通過對蜘蛛產(chǎn)絲腺體的________進行改造，然后植入山羊乳腺細胞中，使山羊產(chǎn)出的奶中含有科學家所需要的物質(zhì)________________。

（3）此實驗為什么將基因植入乳腺細胞？

（4）從生態(tài)規(guī)律的角度考慮，這種新興技術(shù)會不會產(chǎn)生不良影響呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】旱生植物的葉一般小而厚，角質(zhì)層發(fā)達，氣孔多。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境

C．生物彼此之間相互影響 D．生物能改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命起源的敘述中，不正確的是

A．原始生命起源于原始海洋

B．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等

C．原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖

D．模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能

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