分析 (1)肺通氣是指肺與外界環(huán)境的氣體交換,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,氧的運(yùn)輸是以血紅蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)輸?shù),圖甲中的A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),C表示泌尿系統(tǒng),①表示吸收,②③分別表示腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.④⑤分別表示氧氣和二氧化碳.
(2)圖示中,縱坐標(biāo)表示某種氣體的含量,橫坐標(biāo)表示表示血液在血管內(nèi)的流動(dòng),曲線表示隨血液的流動(dòng)某種氣體在血液中含量的變化;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.據(jù)此解答.
解答 解:(1)淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收和利用.蛋白質(zhì)的消化過(guò)程是在胃中在胃液的作用下初步消化,進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A消化系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)是氨基酸.
(2)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動(dòng)脈血;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞.組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血.圖甲中物質(zhì)②氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位參與呼吸作用為人體提供能量.
(3)腎臟是形成尿的器官,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,血液中的尿素等代謝廢物會(huì)明顯減少.
(4)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.當(dāng)新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.在A處血管中氧氣含量迅速增加,二氧化碳逐漸減少.所以A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換;血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.此時(shí)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.如果乙圖中的A段為肺泡內(nèi)毛細(xì)血管,則b為二氧化碳,在C處血管中二氧化碳含量迅速增加,氧氣逐漸減少.所以C處發(fā)生的是組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換.
故答案為:(1)小腸;胃;氨基酸;
(2)肺的通氣;呼吸運(yùn)動(dòng);血紅蛋白;能量;
(3)B;
(4)二氧化碳;靜脈
點(diǎn)評(píng) 正確識(shí)圖分析是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
1a.無(wú)足 | 2a.身體細(xì)長(zhǎng),體表有角質(zhì)層 | A.線蟲動(dòng)物 |
2b.身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 | B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 | |
2c.身體柔軟,體外有貝殼 | C.軟體動(dòng)物 | |
1b.有足 | 2d.體外有外骨骼,身體分節(jié) | D.節(jié)肢動(dòng)物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體,特異性免疫 | B. | 抗原,特異性免疫 | ||
C. | 抗體,非特異性免疫 | D. | 抗原,非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 氧氣 | C. | 養(yǎng)料 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的 | |
B. | 一塊骨骼肌就可以獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作 | |
C. | 一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上 | |
D. | 做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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