11.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米籽粒.原因是( 。
A.甜是顯性狀B.甜是非顯性狀C.顯性的相對(duì)性D.環(huán)境引起的變異

分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:假設(shè)用R表示顯性性狀,用r表示隱性性狀,根據(jù)題意“純種”兩字推斷,其顯性性狀的基因組成應(yīng)為RR,隱性性狀的基因組成為rr.假如B株非甜玉米為顯性性狀(RR),按其傳粉方式可出現(xiàn)RR(自交)和Rr(雜交)兩種基因組成,遺傳圖解如圖:1、2,
、
   從圖1、2看出,非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒都為非甜,沒(méi)有甜的.
   假如B株非甜玉米為隱性性狀rr,按其傳粉方式可出現(xiàn)Rr(雜交)或rr(自交)兩種基因組成,遺傳圖解如圖:
、
  從圖3、4看出,非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒既有甜的又有非甜的.
  題干中“非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米籽!,表明玉米籽粒都是非甜的,因此,甜是隱性性狀,非甜是顯性性狀.所以“純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米籽粒”,原因是“甜是非顯性狀”.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列不屬于第二性征的是( 。
A.男女在聲調(diào)上的差異B.男女乳腺的發(fā)達(dá)程度
C.男女骨盆寬大程度的差異D.男女的主要差異是生殖器官的不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)在,經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請(qǐng)分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是口腔.其最終的消化產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是胃,其最終的消化產(chǎn)物是氨基酸.
(3)早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(4)不經(jīng)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素.
(5)為什么說(shuō)上述早餐食譜較為合理?食物多樣,粗細(xì)搭配,多吃蔬菜水果,葷素搭配,減少烹調(diào)油用量,吃清淡少鹽膳食.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)圖中細(xì)胞開(kāi)始分化的是[1]成熟區(qū),其主要生理功能是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,原因是成熟區(qū)內(nèi)部細(xì)胞分化形成具有運(yùn)輸作用的導(dǎo)管.
(2)圖中根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位是[2]伸長(zhǎng)區(qū).
(3)圖中的[3]是分生區(qū),屬于分生組織,此區(qū)的主要生理功能是很強(qiáng)的分裂增生能力.
(4)植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是因?yàn)橛衃2]伸長(zhǎng)區(qū)和[3]分生區(qū)的緣故.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.該夫婦生出一個(gè)白化病孩子的可能性是(  )
A.0B.25%C.50%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我縣素有“蟋蟀之鄉(xiāng)”的美譽(yù),下列有關(guān)蟋蟀的敘述正確的是(  )
A.蟋蟀的發(fā)育與家蠶相同
B.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
C.蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
D.蟋蟀的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)探究題:
人工孵化雞卵
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩u卵孵化的外界條件
材料和用具:受過(guò)精的雞卵、膠水、孵化箱
實(shí)驗(yàn)方案:取數(shù)量相等的三組受過(guò)精的雞卵,甲組放在膠水里泡一下,乙、丙兩組不泡,把甲、乙兩組同時(shí)放到孵化箱中孵化,丙組放在室內(nèi)自然條件下,每隔兩天翻動(dòng)一次.經(jīng)過(guò)21天左右.請(qǐng)你設(shè)想:(1)結(jié)果:經(jīng)膠水泡過(guò)的甲組受精雞卵不能孵出小雞;
沒(méi)有泡過(guò)膠水的乙組受精雞卵能孵出小雞;
沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組受精雞卵不能孵出小雞.
(2)分析原因:受精卵的孵化,胚胎的發(fā)育需要適宜的溫度和充足的空氣.泡過(guò)膠水的甲組受精雞卵中的胚胎不能與外界進(jìn)行氣體交換,未放入孵化箱且沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組受精雞卵中的胚胎由于溫度太低,所以都不能繼續(xù)發(fā)育.
(3)上述三組實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是乙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因的描述正確的是( 。
①DNA上的任何一個(gè)片段都可成為基因 
②若一對(duì)基因?yàn)镈d,則D和d分別位于一對(duì)染色體上
③每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)分子都含有一個(gè)基因
④基因只存在于生殖細(xì)胞中
⑤生物體的某一性狀往往由一個(gè)基因控制
⑥D(zhuǎn)NA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu).
A.②⑥B.①②C.③④D.④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)將下列動(dòng)物與其類別連線.

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