4.鳥的體表覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚?

分析 鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力.

解答 解:鳥類的前肢變成翼,翼是飛行器官;體表被覆羽毛,具有保溫作用.
故答案為:羽毛;翼

點(diǎn)評(píng) 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,一般以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體呼吸的主要意義在于( 。
A.吸入氧B.呼出二氧化碳
C.獲得生命活動(dòng)的能量D.獲得一定熱量維持體溫

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15.人人痛恨老鼠,但從生物學(xué)角度分析,鼠也具有重要作用.下列有關(guān)其作用的敘述,不正確的是( 。
A.鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的一員
B.鼠對(duì)人類有害,必須把它消滅盡
C.鼠在幫助植物傳播種子和果實(shí)方面有一定的作用
D.鼠在食物鏈和食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),過多或過少對(duì)生態(tài)平衡都會(huì)產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們食用的饅頭、面包是面粉做的,面粉的營養(yǎng)來自于小麥種子的(  )
A.胚芽B.胚軸C.胚乳D.子葉

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19.病毒的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼、內(nèi)部遺傳物質(zhì).

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9.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力,因?yàn)槎箍浦参锏母鲋杏懈鼍,它可以將空氣中的氮(dú)廪D(zhuǎn)化為豆類可以利用的含氮物質(zhì),植物為根瘤菌提供有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在人耳中,對(duì)音樂產(chǎn)生的聲波具有收集作用的是( 。
A.B.C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請(qǐng)分析并回答:
(1)曲線甲表示脂肪的消化.
(2)曲線丙表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸.
(3)曲線乙的消化從[A]口腔開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有胃液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.ABCD四位同學(xué),在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)分別進(jìn)行了如下操作,其中操作正確的是( 。
A.取拿與安放→對(duì)光→觀察→安放裝片→整理與存放
B.取拿與安放→安放裝片→對(duì)光→觀察→整理與存放
C.取拿與安放→對(duì)光→安放裝片→觀察→整理與存放
D.取拿與安放→觀察→對(duì)光→安放裝片→整理與存放

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同步練習(xí)冊(cè)答案