7．下列有關(guān)生物的變異及生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．變異所產(chǎn)生的新性狀對(duì)生物的生存和進(jìn)化都是有利的
B．環(huán)境引起的遺傳物質(zhì)沒(méi)改變的變異是不遺傳的變異
C．培育太空椒的原理是射線輻射誘發(fā)了基因突變
D．自然選擇保留的變異并不是永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存

分析 變異是指子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代

解答 解：A、按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長(zhǎng)緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的．因此生物產(chǎn)生的新性狀，有的對(duì)自身有利，有的對(duì)自身不利，A錯(cuò)誤；
B、變異有遺傳的變異和不遺傳的變異，由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，B正確；
C、太空椒等太空植株的培育是利用了基因突變的原理，C正確；
D、生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力．生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此自然選擇留下來(lái)的變異不是永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說(shuō)法是正確的，D正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記變異概念、類(lèi)型和原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，下列哪種組合的疾病都不是遺傳�。ā　。�
①白血病  ②色盲  ③唐氏綜合癥  ④肺結(jié)核．
A．①②B．②③C．①③D．①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水稻是我省重要的糧食作物．下面關(guān)于水稻的正確敘述是（　　）
A．水稻是單子葉植物
B．在新鮮的水稻種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚
C．種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根
D．水稻為雌雄同株，借助昆蟲(chóng)完成異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們吃的西瓜是由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．構(gòu)成此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是（　�。�
A．豬、魚(yú)  消費(fèi)者B．人  消費(fèi)者C．人  管理者D．水稻、桑  生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是⑦小腸（填寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng)）．
（2）圖A中[2]咽是食物與氣體的共用通道．
（3）圖A中標(biāo)號(hào)[7]所示器官，除能分泌消化液消化食物外，還能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度．當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，人會(huì)患糖尿病．
（4）圖B中，[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是1→3→2→4→5（用數(shù)字和箭頭表示）．
（5）食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞，通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用把有機(jī)物氧化分解，釋放出能量供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．今年6月16日-22日第三界亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)在海南市舉行，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）亞沙會(huì)設(shè)置沙灘排球、龍舟、攀巖等13個(gè)比賽項(xiàng)目．當(dāng)龍舟運(yùn)動(dòng)員劃槳時(shí)，要不停的做屈伸動(dòng)作，曲肘時(shí)上臂的肱二頭肌收縮．運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)需要消耗大量的能量，能量主要在肌細(xì)胞的線粒體產(chǎn)生．
（2）如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面，主要是因?yàn)檠矍蛑械木铙w曲度可以調(diào)節(jié)；同時(shí)在視網(wǎng)膜上形成物象，最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué)．
（3）你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng)，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發(fā)熱．這是你的大腦皮層高度興奮，同時(shí)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)．
（4）滑水是亞沙會(huì)上觀賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目．滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作，主要靠小腦的協(xié)調(diào)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在同一天時(shí)間里，從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱(chēng)取其質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示．在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉圓片y比葉圓片x重
B．y-x可代表從上午10時(shí)到下午4時(shí)光合作用中有機(jī)物的凈增加量
C．在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為y-z
D．假使全天溫度保持不變，則從上午10時(shí)到下午4時(shí)，一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為2y-x-z

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物體變異的敘述中，正確的是（　　）
A．生物的變異對(duì)生物的生存都是有害的
B．生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的
C．沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化
D．小麥產(chǎn)量受水、肥的影響，不屬于變異

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