如圖是一種叫做短尾花須鼬鳚的動(dòng)物，它生活在水中，體表覆蓋細(xì)鱗，用鰓呼吸，通過(guò)游泳獲取食物和防御敵害，請(qǐng)你判斷它和下列哪組動(dòng)物同屬一類(lèi)（ ）

A．鯨魚(yú)、帶魚(yú) B．章魚(yú)、魷魚(yú)

C．鯊魚(yú)、海馬 D．鮑魚(yú)、鱷魚(yú)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東安丘東埠初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了（ ）

A、生物能適應(yīng)環(huán)境

B、生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C、生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D、生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是由HIV病毒引起的傳染病，下列關(guān)于病毒描述不正確的是

A、個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C、不含遺傳物質(zhì)

D、不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，終生保持分裂能力的是

A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，下列哪些是他們生存必須的條件（ ）

①充足的陽(yáng)光

② 充足的空氣

③適宜的溫度

④一定的水分

⑤豐富的有機(jī)物

A．②③④⑤ B．③④⑤

C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

柳樹(shù)、桃樹(shù)等植物的莖能逐年加粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中有 （ ）

A．形成層 B．韌皮部 C．木質(zhì)部 D．篩管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。

C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

D．用酒精脫色。

E．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察。

（1）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ，避免干擾實(shí)驗(yàn)。

（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）F步驟中，觀察發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分產(chǎn)生了 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 。

（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：（6分）

材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確。

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的_______行為和喜鵲的_______行

為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于___________行為，這種行為是由動(dòng)物體

內(nèi)的___________決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激

素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示裝置是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程中實(shí)驗(yàn)裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒，幾小時(shí)后，觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生。請(qǐng)問(wèn)A，B代表的氣體分別是（ ）

A．氧氣、氧氣

B．二氧化碳、氧氣

C．氧氣、二氧化碳

D．二氧化碳、二氧化碳

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