下圖所示裝置是探究植物進行某些生理過程中實驗裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒,幾小時后,觀察到兩裝置的試管內有氣體產生。請問A,B代表的氣體分別是( )
A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳
科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖十五所中學八年級上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一種叫做短尾花須鼬鳚的動物,它生活在水中,體表覆蓋細鱗,用鰓呼吸,通過游泳獲取食物和防御敵害,請你判斷它和下列哪組動物同屬一類( )
A.鯨魚、帶魚 B.章魚、魷魚
C.鯊魚、海馬 D.鮑魚、鱷魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖十五所中學七年級上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據圖回答:
(1)該食物網中共有條食物鏈。其中最長的一條是 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 ,兔、狐等屬于 ,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 ,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的 。
(3)該食物網中,數量最多的生物是 ,鷹體內的能量最終來自于 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體組織的形成是:( )
A.細胞分裂的結果
B.細胞生長的結果
C.細胞分裂生長的結果
D.細胞分化的結果
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某同學在觀察自己制作的幾種植物表皮細胞臨時裝片過程中顯微鏡下的幾個視野,請據圖回答問題:
(1)請從下列操作中寫出使用顯微鏡對光的正確程序是 (填數字)。①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉動反光鏡調出一個明亮的視野
(2)要使圖像從視野A變?yōu)锽的狀態(tài),應將裝片向 移動,要使圖像從視野C變?yōu)镈的狀態(tài),視野的亮度會比原來 。
(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于 ,視野C所示的部分由一些排列緊密的細胞構成,這樣的細胞群屬于 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在天氣晴朗的早晨,摘取一植物的葉片甲,于100℃下烘干,稱其重量。到黃昏時,取同一株上著生位置、葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙,同樣處理,稱其重量,其結果是( )
A.甲葉片比乙葉片重
B.兩葉片質量相等
C.乙葉片比甲葉片重
D.不一定
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物能夠表現出生命現象,“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物的特征是( )
A.生物能對外界刺激作出反應
B.生物能排出身體內產生的廢物
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進行呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建漳州詔安山區(qū)片七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩種不同細胞模式圖,請據圖回答問題。
(1)圖乙表示 (填“植物”或“動物”)細胞,該細胞具有控制物質進出功能的結構是[ ] 。
(2)能將光能轉化成化學能,儲存在它所制造的有機物中的結構是[⑥] 。
(3)儲存遺傳信息的結構是[ ] 。
(4)[①]對細胞的作用是 。
(5)在細胞分裂時,③的變化是進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個 ,以確保其數目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅張掖第六中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物的蒸騰作用可以( )
A.降低植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度
B.增加空氣的濕度,有利于形成降雨
C.促使水的吸收與運輸
D.以上三項都是
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