某校生物科技活動小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動.
(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進行,其原因是 .
(2)為探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇用蘿卜幼苗作為實驗材料.溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)
①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,他們應(yīng)選擇 兩組進行對照實驗.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快.其原因是溫室B內(nèi) .
③經(jīng)實驗探究,他們認為夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度也可以提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是 .
④蘿卜收獲后,由于存放時間較長,結(jié)果出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,吃起來口感不好,這是因為 .
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于建立自然保護區(qū)的意義的是( )
A.保護珍稀動植物資源
B.為開展生物科學(xué)研究提供良好的基地
C.為了在保護區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種
D.保護代表不同地帶的自然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷(解析版) 題型:判斷題
“橘生淮北則為枳”說明環(huán)境影響生物. (判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
動畫片“貓和老鼠”深受兒童喜愛,下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
D.細胞→組織→器官→個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
變黃的楊柳樹能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠生長繁殖
C.楊樹能夠進行呼吸 D.楊樹能夠適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述,錯誤的是( )
A.光合作用貯存能量,呼吸作用釋放能量
B.光合作用需要光,呼吸作用不需要光
C.白天只進行光合作用,晚上只進行呼吸作用
D.光合作用合成有機物,呼吸作用分解有機物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( )
A.溫度 B.空氣 C.水 D.光
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點
(1)觀察圖中所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣.
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 .附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 ,產(chǎn)生飛行的動力.
(4)鳥靠 呼吸, 輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察人的屈肘和伸肘的示意圖,回答下列問題
(1)A、B兩圖表示屈肘的是 圖,表示伸肘的是 圖。
(2)A圖中①表示 肌,在A圖中處于 狀態(tài);A圖中②表示 肌,在A圖中處于 狀態(tài)。
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