分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分.
解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
故答案為:反射;反射;感受器;傳入神經(jīng);傳出神經(jīng);效應(yīng)器.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 分解者 | ||
C. | 以植物為食的消費(fèi)者 | D. | 以動(dòng)物為食的消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 利用昆蟲的性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲 | |
C. | 只有高等動(dòng)物群體間才有通訊 | |
D. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變 | |
C. | 細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
D. | 細(xì)胞的分化形成組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是胚胎發(fā)育的場所,受精卵在①中開始分裂分化形成胎兒 | |
B. | ②能輸送卵細(xì)胞,是精子與卵細(xì)胞相遇結(jié)合成受精卵的場所 | |
C. | ③是主要的生殖器官,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有一對X染色體 | |
D. | ④是胚盤,胎兒通過④獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧、排出二氧化碳等 |
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