A. | 細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分化 | |
B. | 癌細胞不斷分裂但不再分化 | |
C. | 細胞分化可形成不同的組織 | |
D. | 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程 |
分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)癌細胞的主要特點.一是分裂非?,并且可以不斷分裂,形成惡性腫瘤.二是癌細胞還可以侵入臨近的正常組織,并通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官,這就是癌的轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細胞分裂產(chǎn)生的新細胞如分生組織細胞不發(fā)生細胞分化,因此不是都可以繼續(xù)分化,A不正確;
B、癌細胞不斷分裂但不再分化,B正確;
C、細胞分化可形成不同的組織,C正確;
D、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,D正確.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)締組織 | |
B. | 上皮組織和結(jié)締組織 | |
C. | 上皮組織、肌肉組織和結(jié)締組織 | |
D. | 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生態(tài)系統(tǒng)中能量最多的是乙 | |
B. | 假設(shè)這四中生物只構(gòu)成一條食物鏈,即甲→乙→丙→丁 | |
C. | 此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是丙 | |
D. | 圖中的四中生物和分解者構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體在血液中的運輸 | B. | 肺泡與血液間的氣體交換 | ||
C. | 血液與組織細胞間的氣體交換 | D. | 肺與外界的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像的視野在左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動 | |
B. | 所觀察到的細胞的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和 | |
C. | 觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時可通過增大光圈來增加視野亮度 | |
D. | 若在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊,可轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進行觀察 |
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