A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的 | |
B. | 制作豆腐乳等食品離不開霉菌 | |
C. | 制作泡菜離不開乳酸菌 | |
D. | 釀酒、做面包、等離不開酵母藺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分化 | |
B. | 癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化 | |
C. | 細(xì)胞分化可形成不同的組織 | |
D. | 細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 呼吸運(yùn)動 | B. | 呼吸運(yùn)動 呼吸作用 | ||
C. | 擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動 | D. | 呼吸運(yùn)動 擴(kuò)散作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室循環(huán)和心房循環(huán) | B. | 體循環(huán)和肺循環(huán) | ||
C. | 動脈循環(huán)和靜脈循環(huán) | D. | 心臟循環(huán)和血管循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感染禽流感的家禽,屬于病原體 | |
B. | 對健康人注射的流感疫苗,屬于抗體類物質(zhì) | |
C. | 關(guān)閉活禽交易市場,屬于保護(hù)易感者 | |
D. | 流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫,屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒是一種生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 埃博拉病毒抗體是蛋白質(zhì),缺乏免疫記憶功能 | |
C. | 埃博拉病毒遺傳物質(zhì)高度變異,被感染后將患遺傳病 | |
D. | 埃博拉病毒可以通過食物或飲料等途經(jīng)傳染,病原體屬于抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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