一朵被害蟲咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是( )。
A、花瓣 B、萼片 C、雄蕊 D、雌蕊
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物進(jìn)行光合作用示意圖,①、②、③、④表示某種物質(zhì),其中能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列分類等級(jí)中,生物具有的相同特征最多的是( )。
A、界 B、屬 C、綱 D、科
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈 。
(2)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于 。
(3)為減少害蟲對(duì)牧草的危害,牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥,一段時(shí)間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保存種子的適宜條件是( )。
A、低溫干燥
B、高溫干燥
C、高溫潮濕
D、低溫潮濕
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級(jí)第一學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚必須生活水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡,對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)。
A、生物影響環(huán)境
B、生物適應(yīng)環(huán)境
C、生物改變環(huán)境
D、生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西太原七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A、合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
B.合成有機(jī)物釋放能量
C、分解有機(jī)物釋放能量
D、分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•莒縣期末)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
材料一 狂犬病是由狂犬病毒(Rabies Virus)引起的人畜共患的傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.早在1884年病毒發(fā)現(xiàn)之前,法國(guó)科學(xué)家巴斯德就發(fā)明了狂犬疫苗.
材料二 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,巴斯德將死兔腦和脊髓通過(guò)處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力,后來(lái)有一男孩被狂犬咬傷,若不治療,就會(huì)死亡,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒,男孩果然平安無(wú)事.
材料三 2015年9月6日,云南保山一個(gè)小女孩被惡狗咬傷,當(dāng)日在診所注射狂犬疫苗,但仍于10月2日不幸死亡.專家分析,對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清,才能有效達(dá)到防治狂犬病的目的.
(1)狂犬病具有 特點(diǎn).
(2)引起人患狂犬病毒結(jié)構(gòu)是由 組成的,它的繁殖方式是 .
(3)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于 ,男孩獲得免疫力的方式是 .
(4)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種弱化病毒的不同是 .
(5)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)了隱患,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病(提出至少二條具體措施) .
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