右圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中,膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是
A.膈肌收縮、膈的面積縮小
B.膈肌舒張、膈的面積增大
C.膈肌舒張、膈的面積縮小
D.膈肌收縮,膈的面積增大
C
AB段肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,是在吸氣,膈肌收縮,BC段,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,是在呼氣,膈肌舒張。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為血液循環(huán)和氣體交換關(guān)系圖,請(qǐng)回答:(13分)

(1)3和4之間的瓣膜是_______。2和5之間的瓣膜是_______。
(2)肺循環(huán)是指血液由[2]右心室流入[  ]_______,再流經(jīng)_______毛細(xì)血管網(wǎng),最后由[  ]_______流回[3]_______的過(guò)程。其中血液由_______血變成_______血。
(3)由M到N處,發(fā)生了血液與_______細(xì)胞之間的氣體交換,血液由_______血變成_______血,發(fā)生在體循環(huán)中。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

閱讀圖文材料,回答相關(guān)問(wèn)題。(5分)
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“大課間活動(dòng)”在各個(gè)學(xué)校消然興起。隨著悅耳的音樂(lè)聲響起,學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞;課間活動(dòng)中,有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球;上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂(lè)場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園!按笳n間活動(dòng)”推行以來(lái),“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念深入每個(gè)師生。

(1)積極參加體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因
為骨膜內(nèi)有              ,鍛煉使關(guān)節(jié)囊增厚,關(guān)節(jié)周圍和關(guān)節(jié)腔內(nèi)韌帶增粗,增強(qiáng)了
關(guān)節(jié)的        
(2)肺的通氣是通過(guò)       來(lái)實(shí)現(xiàn)的,在參加鍛煉時(shí)應(yīng)確保呼吸道暢通,而肺的換氣和組織里的氣體交換是通過(guò)       實(shí)現(xiàn)的。
(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量代謝廢物,在代謝廢物中排泄途徑最多的成分是
        

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液通過(guò)肺部血管時(shí),氧氣含量會(huì)發(fā)生變化。下列曲線圖解能正確表示該變化的是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自(  )
A.肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解B.肌細(xì)胞內(nèi)含有的無(wú)機(jī)鹽
C.肌細(xì)胞內(nèi)含有的水分D.不能確定

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)吸氣時(shí)(  )
A.肋間肌收縮,膈肌收縮  B.肋間肌收縮,膈肌舒張
C.肋間肌舒張,膈肌收縮  D.肋間肌舒張,膈肌舒張

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

人體生理活動(dòng)需要能量,能量來(lái)自細(xì)胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析:(9分)

⑴呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[   ]。氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的       攜帶運(yùn)輸,此時(shí)的血液稱為    血,氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞。
⑵食物經(jīng)徹底消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[   ]的毛細(xì)血管,由血液中的      運(yùn)輸,經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞。
⑶血液在循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程中不斷為細(xì)胞帶來(lái)氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是       。
⑷在       (細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu))中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過(guò)程叫呼吸作用。釋放能量的同時(shí)還產(chǎn)生了另一種氣體,該氣體是            。
⑸呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外,還能維持       

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

空氣進(jìn)入肺的正確順序是……………………………………………………………………(   )
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B.鼻腔→口腔→喉→氣管→支氣管→肺
C.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(5分)

(1)圖甲中氧氣由[   ]_________進(jìn)入 [     ]_____________ 中。
(2)經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換,1中的________血變成4中的_______血。
(3)圖乙[3]組織細(xì)胞中的________進(jìn)入[2] __________中,血液由4中的_______變成1中的_________。

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