分析 圖中A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;B蝴蝶,屬于昆蟲;C青蛙,屬于兩棲動物;D蜥蜴,屬于爬行動物;E家鴿,屬于鳥類;F家兔,屬于哺乳動物.
解答 解:(1)圖中A是蚯蚓,C是青蛙,都要靠濕潤的皮膚呼吸,不適于在干燥環(huán)境中生活.其他動物都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如蜥蜴體表有角質(zhì)細鱗等,適于在干燥環(huán)境中生活.
(2)蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,沒有骨骼支撐肌肉,是導致他移動緩慢的原因之一.
(3)昆蟲與鳥類有適于飛行的共同特點,如翅呈扇面形結(jié)構(gòu);身體輕、薄、表面積大,飛行的動力來自肌肉收縮與舒張.
(4)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.如鳥類的筑巢.
故答案為:(1)A、C;濕潤;防止水分散失的
(2)骨骼
(3)扇面
(4)先天性;遺傳物質(zhì)
點評 熟練掌握生物學的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物和環(huán)境相加就是生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 秋天很多黃葉從樹枝上脫落下來,是生物適應環(huán)境 | |
C. | 影響生物生活的生物因素,包括陽光,空氣,溫度,水等 | |
D. | “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”屬于生物影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫 | B. | 增加吞噬細胞數(shù)量 | ||
C. | 特異性免疫 | D. | 預防神經(jīng)炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅火蟻是節(jié)肢動物,身體分頭、胸、腹三部分 | |
B. | 紅火蟻的發(fā)育同蠶一樣同屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 紅火蟻是一種社會性昆蟲,是具有社群行為的動物 | |
D. | 紅火蟻進入新領(lǐng)地不會威脅當?shù)卦猩锓N類并有利于增強當?shù)氐纳锒鄻有?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜、耳蝸 | B. | 耳蝸 腎上腺 | C. | 聽小骨 性腺 | D. | 腎上腺 腎上腺 |
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