20．你下課回家看到媽媽給你準備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個雞腿送入口中．在完成把雞腿送入口中這個動作時中，骨骼肌活動的情況是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌、肱三頭肌舒張
C．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張D．肱三頭肌、肱二頭肌收縮

分析 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．
在完成把雞腿送入口中這個動作時中處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．
故選：A

點評 解題時，特別是有關(guān)高等動物的運動和生理方面的問題，都可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”，然后從中獲取信息達到解題的目的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．玉米的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細胞→器官→組織→植物體B．組織→器官→細胞→植物體
C．器官→組織→細胞→植物體D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在視野中出現(xiàn)污點，判斷污點是否在裝片上的方法是（　　）
A．轉(zhuǎn)動反光鏡B．轉(zhuǎn)動物鏡C．移動裝片D．轉(zhuǎn)動目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植息，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，昆蟲吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）根據(jù)短文畫出食物網(wǎng)如下，該食物網(wǎng)中的食物鏈共有4條，請寫出最長的一條食物鏈綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹
（2）假設(shè)綠色植物上有農(nóng)藥則在綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹這條食物鏈中，有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．
（3）若某種原因?qū)е率鬄?zāi)發(fā)生（即鼠增加），短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹 的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠的數(shù)量也會隨之減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)除了包括圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，哪項不屬于適于寄生生活的特點（　�。�
A．身體呈圓柱形B．體表有角質(zhì)層C．生殖器官發(fā)達D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是（　�。�
A．烏賊用腕足捕捉食物B．雌性昆蟲分泌性外激素吸引雄性
C．母雞召喚小雞的鳴叫聲D．蜜蜂跳“8”字擺尾舞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．勤勞智慧的莆仙人民在長期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語．“立秋無雨是空秋，萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是（　�。�
A．不同植物需水B．立秋時節(jié)谷物生長需要較多的水分
C．谷物不同的生長時期需水量相同D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．動物的運動方式是以其生活環(huán)境是相適應(yīng)  的，動物的運動有利于動物的個體生存  和種族的繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．沙漠中駱駝刺細胞中，含量最多的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．水D．核酸

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