分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:(1)人體的表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是 B和 D.表示保衛(wèi)人體第二道防線的圖是 A和 C.(填寫(xiě)大寫(xiě)字母代號(hào))
(2)圖中小a表示 溶菌酶.小d是 白細(xì)胞.
(3)第一道防線和第二道防線這兩道防線人人生來(lái)就有,不只針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫.
故答案為:(1)B;D;A;C
(2)溶菌酶;白細(xì)胞
(3)非特異性免疫;人生來(lái)就有
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄果肉 | B. | 草履蟲(chóng) | ||
C. | 鼠婦 | D. | 黃瓜表層果肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜 | B. | 耳蝸 | ||
C. | 前庭與半規(guī)管 | D. | 與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2ml清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與毛細(xì)血管相同的血管 | |
B. | 把血液從心臟運(yùn)往全身各處的血管 | |
C. | 人體最粗的血管 | |
D. | 把血液從身體各部分運(yùn)回心臟的血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 校對(duì)焦距 | B. | 作細(xì)胞大小的參考依據(jù) | ||
C. | 測(cè)試亮度 | D. | 準(zhǔn)確指示視野中的目標(biāo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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