【題目】玉米開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低,其原因是()
A. 風(fēng)大、氣溫底、花粉不能成熟
B. 花粉被雨水沖落,不能在柱頭上萌發(fā)
C. 陰雨,胚珠不能發(fā)育
D. 陰雨,低溫,影響開(kāi)花
【答案】B
【解析】
玉米、向日葵的果穗常有缺,F(xiàn)象,向日葵的子粒常有空癟的,最大的可能是傳粉不足,也就是由于植物開(kāi)花時(shí),受外界因素的干擾,柱頭沒(méi)有接受到花粉而導(dǎo)致的。為了彌補(bǔ)傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法。
玉米是單性花,進(jìn)行異花傳粉。異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng),蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此玉米開(kāi)花時(shí)若遇連綿陰雨,果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)降低,其原因是花粉被雨水沖落,不能在柱頭上萌發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后,小路同學(xué)找來(lái)一根白色長(zhǎng)繩,在長(zhǎng)繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段,之后,把長(zhǎng)繩處理成短棒狀。在小路的動(dòng)手活動(dòng)中,長(zhǎng)繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是( )
A.DNA,染色體,基因
B.染色體,DNA,基因
C.基因,DNA,染色體
D.DNA,基因,染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)視力愛(ài)護(hù)眼睛,下列措施中,正確的是( )
A. 在直射的陽(yáng)光下看書(shū) B. 讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確 C. 在光暗的地方看書(shū) D. 躺臥寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,是人們主動(dòng)獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面資料,回答問(wèn)題。
有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
(1)你的問(wèn)題是:________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):________能影響葉綠素的產(chǎn)生。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:A.取一定量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中;B.把甲放在________下培養(yǎng),乙放在________處培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠。
(4)該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要________。
(5)所有的實(shí)驗(yàn)中都有變量,本實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料回答問(wèn)題。
資料一:雨、雪等在形成和降落過(guò)程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化碳、氨氧化合物等物質(zhì),形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,如大量燃燒煤排出含硫的氣體、汽車(chē)尾氣等。酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,使植物不能吸收利用,酸雨可使河流等酸化,影響魚(yú)蝦等生長(zhǎng)發(fā)育,甚至導(dǎo)致魚(yú)蝦等死亡。酸雨可以引起水源酸化,飲用后威脅健康。酸雨可以腐蝕建筑物,使植物枯萎,甚至傷害人的皮膚和黏膜。
資料二:長(zhǎng)臂猿是我國(guó)僅有的類人猿,因其前臂長(zhǎng)而得名。主要分布于云南、廣西、海南等地的森林中,因森林破壞等原因,數(shù)量急劇減少。
(1)造成酸雨的原因是____。
(2)酸雨的危害有哪些?____、____。
(3)造成長(zhǎng)臂猿急劇減少的原因是____。
(4)“綠水青山就是金山銀山”,生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。請(qǐng)為保護(hù)“綠水青山”設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,但總是少量個(gè)體得以生存。達(dá)爾文對(duì)這一事實(shí)的解釋是( )
A.生存斗爭(zhēng)
B.適者生存
C.遺傳和變異
D.過(guò)度繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的
①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板
A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將鳥(niǎo)卵的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來(lái)。
卵殼 A、胚胎發(fā)育的部分
胚盤(pán) B、對(duì)卵有保護(hù)作用
卵白 C、為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)
卵黃 D、為胚胎發(fā)育提供氧氣
氣室 E、具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料
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