【題目】請(qǐng)結(jié)合蝗蟲示意圖回答問題。
(1)蝗蟲的身體不僅分節(jié),而且分為_____個(gè)部分。
(2)負(fù)責(zé)感覺和攝食的器官位于_____部,_____部是運(yùn)動(dòng)中心。
(3)觸角和足是蝗蟲的附肢,它們是_____的。(填“分節(jié)”或“不分節(jié)”)。
(4)蝗蟲體表有堅(jiān)韌的_____,能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適應(yīng)陸地生活。
【答案】頭、胸、腹三 頭 胸 分節(jié) 外骨骼
【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和翅是其飛行器官,觸角有嗅覺和觸覺功能,靠氣管進(jìn)行呼吸。
(1)蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲,身體不僅分節(jié),而且分為頭、胸、腹三個(gè)部分。
(2)頭部是蝗蟲的感覺和取食中心,有一個(gè)咀嚼式口器、一對(duì)復(fù)眼、一對(duì)觸角,觸角有觸覺和嗅覺的作用。 胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,生有3對(duì)足、2對(duì)翅,后足發(fā)達(dá),適于跳躍,有翅,善于飛翔。
(3)觸角和足是蝗蟲的附肢,它們是分節(jié)的。
(4)蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼,能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適應(yīng)陸地生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 屬于不完全變態(tài)發(fā)育 B. 發(fā)育過程是②④③①
C. ②是家蠶的受精卵 D. 家蠶屬于體內(nèi)受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)結(jié)構(gòu)[②]是 ,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密.
(2)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[ ](填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.
(3)結(jié)構(gòu)[①] 中有導(dǎo)管,能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行 作用,制造有機(jī)物.
(4)[⑤]是指 ,它的張開和閉合是由 細(xì)胞控制的
(5)植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以 的形式從結(jié)構(gòu)[ ](填序號(hào))中散失,這種生理過程叫 作用.
(6)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 (填一種細(xì)胞器名稱).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,下列說法正確的是( )
A. ①④⑥表示呼吸作用B. ②表示光合作用
C. ③⑥只是物質(zhì)流動(dòng)D. ③⑥只是能量流動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱①_____,②_____,③_____。
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(3)關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動(dòng)更加_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是__.該結(jié)構(gòu)的作用是__.
(2)圖乙中⑥是由圖甲中的[__]發(fā)育來的.
(3)兩圖中②的作用是__.
(4)下列四種動(dòng)物中,與家鴿的生殖方式最接近的是__.
A、中華 B、大鯢 C、企鵝 D、揚(yáng)子鱷.
(5)小家鴿從卵殼里出來時(shí),身上絨羽很少.眼沒睜開,腿足無力,需親鳥喂養(yǎng),屬于__.
(6)放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)?/span>__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a、b、c依次表示氧氣、二氧化碳、水分。下列說法正確的是
A. a和b參與的植物呼吸作用,只能在黑暗處進(jìn)行
B. 主要由根尖成熟區(qū)吸收的c物質(zhì),通過篩管運(yùn)輸
C. a、b物質(zhì)的進(jìn)出葉片以及c物質(zhì)的散失與氣孔有關(guān)
D. 植物的呼吸作用與光合作用不能發(fā)生在同一細(xì)胞
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