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【題目】下列不是生物的是(

仙人掌貓眼石猴頭菇恐龍珊瑚機器人

A.①③④B.②⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.都是生物

【答案】B

【解析】

生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進行呼吸;3、生物能排出體內產生的廢物;4、生物能夠對外界刺激作出反應;5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。

①仙人掌、③猴頭菇、④恐龍都能夠呼吸、生活需要營養(yǎng)、能生長繁殖、能夠對外界刺激作出反應等屬于生物,屬于生物,而②貓眼石、⑤珊瑚、⑥機器人不具有生物的特征,不屬于生物。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲幼蟲經過多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲,蛻掉的皮是

A、昆蟲幼蟲的表層皮膚

B.昆蟲幼蟲的皮層

C、昆蟲幼蟲的外骨骼

D.昆蟲成蟲的外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖,其中①②③表示生理過程,甲乙丙丁表示生物類群。請據圖回答下列問題。

(1)圖中②表示的生理過程是_____作用;圖中表示分解者的是_____。

(2)從圖中可以看出,消費者﹣﹣動物在生物圈的作用是:_____。

(3)若在短時間內,大量引入丁的天敵,會破壞_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓稱得上昆蟲中的飛行冠軍。時常以10~20 m/s的速度連續(xù)飛行數百里而不著陸。右圖是蜻蜓的翅。請你

(1)蜻蜓飛行得這樣快,而它們的翅卻不會被折斷或受到損傷,原因是________

(2)蜻蜓飛行能力強,除了有翅,它還有發(fā)達的________提供動力。

(3)蜻蜓的飛行動作靈活優(yōu)美,這些動作的產生都是由________支配的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將某種細菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結果如下表所示,下列產有關分析錯誤的是(  

A. 以上實驗運用對照實驗方法,探究溫度、抗生素對該種細菌生活的影響

B. 1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

C. 將培養(yǎng)基23再放在40℃一段時間,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

D. 依據實驗結果推測,如果人體感染該種細菌,可用抗生素Y進行治療

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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:

(1)圖中①的結構名稱是_____它的作用是_____

(2)在光學顯微鏡下不易看到的結構是_____(填結構名稱),它是保證細胞正常生活的一道屏障,它將細胞內部與外界分隔開,除對細胞除具有保護作用外,還有_____的功能。

(3)圖中[_____](填數字)是細胞質,細胞的許多生命活動都在此完成;而糖分、色素等多種物質則儲存在_____(填結構名稱)中。

(4)植物細胞示意圖是_____圖,你的判斷依據是該細胞有_____(任寫一項)。

(5)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是_____。

A.經常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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【題目】有一種鳥的生活習性是:白天休息,夜晚覓食;秋天時從北方飛往南方越冬.影響鳥的這兩種習性的生態(tài)因素依次是( )
A.空氣、光照
B.溫度、水分
C.水分、空氣
D.光照、溫度

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【題目】如圖是八種生物,請分析回答:

(1)從繁殖上看D和E比B更適應陸地環(huán)境一個重要原因是能產生________.能進行變態(tài)發(fā)育的是________(填字母序號).

(2)從形態(tài)結構來看,A、F、H都有肺這一器官,除肺外,A和F還有與呼吸密切相關的結構分別是________.H的體表覆蓋________,適于陸地生活.

(3)從細胞結構來看,屬于原核生物的是________(填字母序號).細胞沒有細胞壁的是________(填字母序號).

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