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6.下列植物中都具有輸導組織的是(  )
A.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物B.苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、裸子植物D.蕨類植物、裸子植物、被子植物

分析 植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.

解答 解:藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根,沒有輸導組織;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,體內有輸導組織,無花,種子裸露,不能形成果實;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,體內有輸導組織.可見D符合題意.
故選:D

點評 回答此題的關鍵是明確各植物類群的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物細胞有而動物細胞沒有的結構是( 。
A.細胞壁、細胞膜、液泡B.細胞壁、液泡、葉綠體
C.細胞壁、細胞核、細胞質D.細胞質、細胞核、葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一般來說,一條食物鏈包括(  )
A.2~3個環(huán)節(jié)B.3~4個環(huán)節(jié)C.3~5個環(huán)節(jié)D.5~6個環(huán)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A.使葉片內的淀粉運走或耗盡B.使葉片內的淀粉貯存在葉綠體中
C.使葉片內的淀粉貯存在葉肉中D.貯存養(yǎng)料,準備進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.番茄是生活中經常食用的蔬菜,請根據以下的情景回答問題.
(1)播下番茄的表皮,它屬于保護組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是輸導組織,其功能是運送營養(yǎng)物質.
(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括為細胞→組織→器官→植物體;與動物體的結構層次不同的是植物體的結構層次中沒有系統.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.認真觀察兩圖,回答問題.

(1)這兩圖所表示的行為中,屬于先天性行為的是A圖,屬于后天性學習行為的是B圖.
(2)動物行為對動物維持生存有什么意義?動物的行為能讓動物更好地適應環(huán)境,以利于種族的生存和繁衍
(3)就A圖為例,紅雀喂養(yǎng)魚是出于本能,但這對于紅雀來說是一種浪費,因為它把小魚喂大對本物種的生存和延續(xù)沒有任何意義,由此可以看出這種行為具有一定的局限性.
(4)請把上面圖片中的例子說明動物可以通過什么樣的運行方式完成哪些行為?飛行、奔跑、游泳;生殖、遷徙、取食.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.環(huán)境中生物與生物間的關系是復雜的,相互間的影響也是多樣的.下列生物中,為寄生關系的是( 。
A.水稻和雜草B.血吸蟲和人C.蜜蜂和油菜D.狼和鹿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關顯微鏡知識的敘述中,錯誤的是( 。
A.對光時,顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡
B.在使用顯微鏡觀察玻片標本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡
C.視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的
D.顯微鏡放大倍數越小,視野中的細胞數目越多

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省等五校七年級上第一次教育考試生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖是植物細胞模式圖,據圖回答問題;

標出各結構名稱

①__________ ②_________ ③__________

④__________ ⑤_________ ⑥__________

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