12．當(dāng)前正是枇杷、草莓   水果大量上市的季節(jié)（如圖），我市很多果農(nóng)都沉浸在豐收的喜悅之中，使枇杷、草莓豐收的物質(zhì)主要來自（　�。�
A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
B．土壤中的水和無機鹽
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，在此過程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化．

解答 解：光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．由題意可知，枇杷、草莓、水果等水果的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．而土壤中的無機鹽和有機物不參與有機物的制造，光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的，而不是來自于空氣中的水，可見C符合題意．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：植物體的增重主要來源于光合作用合成的有機物，光合作用的原料是二氧化碳和水．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表是一位九年級同學(xué)每天給自己安排的膳食表．你認(rèn)為空格處的A和a，最合理的對應(yīng)是（　�。�
食物種類A魚類豆制品蛋蔬菜
數(shù)量（克）a7510050600～700
A．肉類：500～600克B．谷類：450～500克
C．水果類：500～600克D．無機鹽：450～500克

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．杜鵑鳥是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物．下列關(guān)于杜鵑鳥和杜鵑花的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞壁是杜鵑花細(xì)胞含有而杜鵑鳥細(xì)胞不含有的結(jié)構(gòu)
B．杜鵑花屬于被子植物，杜鵑鳥屬于脊椎動物
C．杜鵑花與杜鵑鳥相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少系統(tǒng)
D．杜鵑鳥的生殖方式屬于無性生殖，杜鵑花屬于有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在體液免疫中起主要免疫作用的物質(zhì)和在細(xì)胞免疫中起主要免疫作用的細(xì)胞分別是（　　）
A．抗原、B淋巴細(xì)胞B．抗原、T淋巴細(xì)胞C．抗體、B淋巴細(xì)胞D．抗體、T淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示食物中某種有機物在消化道內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷該有機物是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖，把一盆番茄植株放在鐘罩內(nèi)，再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導(dǎo)管所示輸入罩內(nèi)，1天后把進(jìn)氣閥關(guān)閉．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量．再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平．請回答：
（1）該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的B．
A．氧循環(huán)B．碳循環(huán)C．氮循環(huán)D．水循環(huán)
（2）設(shè)置該實驗的對照實驗，正確措施應(yīng)是D．
A．把番茄換成天竺葵B．把金魚換成蝌蚪
C．把土壤換成蒸餾水D．把含放射性碳的CO2換成空氣中CO2
（3）放射性碳首先必須進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)經(jīng)過光合作用轉(zhuǎn)化成有機物，然后才能通過葉和莖的韌皮部中的篩管運輸?shù)礁浚?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不需要消化就可以被人體吸收的是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．維生素D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生理過程的表述不正確的是（　�。�
A．聽覺形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
B．縮手反射：皮膚感受器→傳入神經(jīng)→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．草原中的一條食物鏈：青草→食草昆蟲→蛙→蛇
D．家蠶發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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同步練習(xí)冊答案