科目:初中生物 來源: 題型:
1. 請將對蘋果所作的不同處理(蘋果處理后用塑料密封,放在溫暖黑暗處3天) 與可能發(fā)生的實驗結(jié)果用線連起來。
① 果皮完好,不與蘋果腐爛物接觸
② 果皮完好,洗凈擦干后涂上蘋果腐爛物 A. 蘋果沒腐爛
③ 劃破果皮,將蘋果腐爛物涂在傷口處 B. 蘋果腐爛較重
④ 劃破果皮,將蘋果腐爛物涂在傷口處,再用酒精涂抹傷口 C. 蘋果腐爛較輕
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科目:初中生物 來源: 題型:
活動:調(diào)查艾滋病的傳播途徑、危害和預(yù)防措施。
1. 各小組制訂調(diào)查計劃,確定調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方法,整理調(diào)查資料。
2. 艾滋病有哪些危害?如何有效預(yù)防艾滋病病毒對人體的感染?
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科目:初中生物 來源: 題型:
4. 預(yù)防艾滋病,你我同參與。下列防治措施中,錯誤的是 ()
A. 打擊賣淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自好 B. 禁止非法賣血,確保血源質(zhì)量
C. 隔離艾滋病患者,限制活動范圍 D. 推進技術(shù)進步,加速疫苗研制
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科目:初中生物 來源: 題型:
6. 呼吸道黏膜上有纖毛和腺細胞,能夠黏附異物(包括病菌) ,形成痰排出體外。從免疫的角度看,這屬于 ()
A. 第一道防線,特異性免疫 B. 第二道防線,非特異性免疫
C. 第一道防線,非特異性免疫 D. 第二道防線,特異性免疫
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13. 肺結(jié)核是一種傳染性較強的疾病,其病原體是結(jié)核桿菌,結(jié)核桿菌進人人體后,首先被吞噬細胞識別和吞噬。此過程 ()
A. 屬于非特異性免疫
B. 屬于特異性免疫
C. 既屬于非特異性免疫,又屬于特異性免疫
D. 既不屬于非特異性免疫,也不屬于特異性免疫
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30. 衛(wèi)生部規(guī)定在每年12月4日4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生 ()
A. 抗體 B. 抗原 C. 病毒 D. 溶菌酶
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