請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖A為 細(xì)胞,圖B為 細(xì)胞.
(2)圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)) 和 ;名稱是 ;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的(填序號(hào)) 和 ,圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是 .
(3)能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是 ,存在于圖中的(填序號(hào)) 、 .
(4)圖B中結(jié)構(gòu) ⑤的名稱是 ,它的功能是 ;圖B中結(jié)構(gòu)④的名稱是 .
(5)切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液,若上述圖中,有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(填序號(hào)) .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
某內(nèi)陸小島上,陽光燦爛水肥草美,花草樹木郁郁蔥蔥.鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的唧唧叫聲,一片生機(jī)盎然;花木中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍.這鳥語花香的景色中.貓頭鷹成了不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動(dòng)物尸體,卻專門襲擊各種小鳥和蛇、鼠.
(1)外界的物質(zhì)和能量是通過綠色植物 作用開始進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的各種生物體內(nèi)的.
(2)鷹適于飛行的一個(gè)重要原因是前肢變成了寬大的 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的 ,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3) 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.
(4)細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)、植物尸體,把復(fù)雜的有機(jī)物分解成為簡單的無機(jī)物,從而促進(jìn)了自然界的 循環(huán).
(5)資料中提到的各種生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 .
(6)如果有人進(jìn)入小島生活,需要蓋房、種植莊稼、飼養(yǎng)家禽、家畜等,要想保持島上原來如畫的景色,人們要盡量不破壞生物的本來環(huán)境,不打破該生態(tài)系統(tǒng)的 才能達(dá)到目的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹,主要原因是( )
A.營養(yǎng)狀況好
B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的增大
D.細(xì)胞的分裂和體積增大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙個(gè)體的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→蛙.在這復(fù)雜的發(fā)育過程中,起決定作用的是( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞的分裂和生長 D.細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)分析下列敘述,正確的是( )
A.因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的
B.細(xì)胞中線粒體等能量轉(zhuǎn)換器,就是可以把能量用掉的結(jié)構(gòu)
C.炒菜時(shí)不加水,鍋里也會(huì)出現(xiàn)“菜汁”,這是因?yàn)槭卟思?xì)胞中的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜被破壞,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來的緣故
D.細(xì)胞膜能夠讓所有的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一措施不是為了保護(hù)我國的植物資源( )
A.義務(wù)植樹 B.保護(hù)每一片綠葉
C.“三北”防護(hù)林 D.毀林開荒
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用黑色塑料袋裝蔬菜,放置一段時(shí)間后,?吹酱鼉(nèi)壁上有水珠,水珠來自( )
A.大氣中 B.蔬菜的光合作用
C.蔬菜的呼吸作用 D.蔬菜的蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016海南省東區(qū)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系
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