Question

3．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注．某興趣小組就酸雨對植物的生長是否有影響進行了探究．
【制訂計劃并實施】
a．在甲、乙兩個條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子，置于相同的條件下，等它們長成幼苗后開始做實驗；
b．用食醋和清水配制供實驗用的模擬酸雨；
c．向甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”，同時向乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水
【實驗結(jié)果】
幾天后，甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長正常．
請回答下列問題：
（1）該興趣小組探究的問題是酸雨對植物的生長有影響嗎？
（2）你認為該興趣小組設(shè)置的對照組是乙花盆．
（3）實驗中的變量是模擬酸雨．
（4）根據(jù)該實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是酸雨對植物的生長有影響．

Answer 1

分析 ①酸雨是大氣受污染的一種現(xiàn)象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如霧、露、霜等）統(tǒng)稱為酸雨．
②我們所做的實驗一般為對照實驗，對照實驗要求：要形成對照、變量具有唯一性．

解答 解：（1）該興趣小組就酸雨對植物的生長是否有影響進行了探究，所以提出的問題是：酸雨對植物的生長有影響嗎？
（2）在對照實驗中，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．甲花盆里的綠豆幼苗定期噴灑“模擬酸雨”，是實驗組；乙花盆里的綠豆幼苗噴灑與“模擬酸雨”等量的清水，是對照組．
（3）在甲、乙兩個條件完全相同的花盆內(nèi)各播10粒綠豆種子，置于相同的條件下，甲盆噴灑“模擬酸雨”，乙盆噴灑等量的清水，所以實驗變量為模擬酸雨．
（4）幾天后，甲花盆里的綠豆幼苗全部死亡，乙花盆里的綠豆幼苗生長正常，說明 酸雨對植物的生長有影響．
故答案為：（1）酸雨對植物的生長有影響嗎
（2）乙花盆（或乙）        
（3）模擬酸雨（或酸雨）
（4）酸雨對植物的生長有影響

點評 熟記掌握探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗，注意設(shè)置對照和控制變量．