A. | 反射 | B. | 感受器 | C. | 反射弧 | D. | 神經(jīng)中樞 |
分析 反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.
解答 解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,否則不是,如草履蟲對外界刺激的反應,沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,就不屬于反射,是應激性.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射的概念
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因位于DNA上 | |
B. | 基因是決定生物性狀的最小單位 | |
C. | 人的體細胞內(nèi)染色體成對存在 | |
D. | 細胞內(nèi)所有染色體的形態(tài)和功能均相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X表示的物質(zhì)能在口腔中初步消化 | B. | Y表示的物質(zhì)能在胃內(nèi)被初步消化 | ||
C. | Z表示的是脂肪類物質(zhì)的消化程度 | D. | C表示的器官消化吸收能力最強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 右下方 | C. | 右上方 | D. | 左下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題-作出假設-制定計劃-實施計劃-得出結(jié)論-表達和交流 | |
B. | 討論交流-提出問題-作出假設-制定計劃-實施計劃-得出結(jié)論 | |
C. | 作出假設-提出問題-制定計劃-實施計劃-得出結(jié)論-表達和交流 | |
D. | 提出問題-作出假設-制定計劃-實施計劃-表達和交流-得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀 | |
B. | 精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因 | |
C. | 總在一起生活,長相就會相像 | |
D. | 父母所有的性狀都遺傳給了子代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河邊垂柳的枝條,垂向河面 | B. | 仙人掌適應干旱,葉變成刺 | ||
C. | 蚯蚓的活動使土壤變得疏松肥沃 | D. | 秋天大雁由北方飛向南方越冬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
同學 | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁 (無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
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