分析 鰭的作用是游動及平衡的器官,圖中①背鰭;②鰓蓋;③尾鰭;④側(cè)線;⑤臀鰭;⑥胸鰭,⑦腹鰭,據(jù)圖結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)根據(jù)分析以及圖中圖示可知:①背鰭;②鰓蓋;③尾鰭;④側(cè)線;⑤臀鰭;⑥胸鰭,⑦腹鰭.
(2)魚的頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側(cè)扁,為流線型,可以在游泳時減少水的阻力,適于在水中生活.
(3)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條④側(cè)線,是鯽魚的感覺器官,側(cè)線的作用是感知水流和測定方向.
(4)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以能確保它在水中生活.
故答案為:(1)背鰭;鰓蓋;尾鰭;胸鰭
(2)可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力
(3)水流的方向
(4)鰓
點評 明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20 | B. | 200 | C. | 1024 | D. | 640 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島、肝臟、腎小管 | B. | 胰腺、肝臟、腎小球 | ||
C. | 胰腺、甲狀腺、腎小球 | D. | 腎小球、腎小管、垂體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 圓Ⅰ | 圓Ⅱ | 圓Ⅲ |
A | 顯微鏡 | 目鏡 | 物鏡 |
B | 生物 | 單細胞生物 | 多細胞生物 |
C | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 海洋 |
D | 植物細胞 | 線粒體 | 葉綠體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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