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6.克隆羊多莉的實例證明細胞核控制著生物的遺傳.√(判斷對錯)

分析 細胞核是細胞的遺傳信息庫,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.

解答 解:由分析可知,細胞的控制中心是細胞核.細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.在生活的細胞中,物質和能量的變化是由細胞核內的遺傳信息控制的;而生物體建造自己生命大廈的藍圖也儲存在細胞核內的遺傳信息庫中.克隆羊多莉長得像供核母羊是因為細胞核內有遺傳物質.
故答案為:√

點評 細胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.有口無肛門,有刺細胞的動物是( 。
A.水螅B.渦蟲C.蛔蟲D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列生物中屬于單細胞生物的是( 。
A.蚯蚓B.草履蟲C.蛔蟲D.渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是伸肘示意圖,請據圖回答問題:
(1)小剛在書店看到一本自己非常喜歡的漫畫書,當他伸直胳膊取書時,①處于舒張狀態(tài),②處于收縮狀態(tài).
(2)我們能做出不同的動作,主要在神經系統(tǒng)調節(jié)下完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.6月1日北京市頒布了《北京市控制吸煙條例》,對吸煙場所進行了嚴格的限制,體現了國家關注國民體質,提升國民素養(yǎng)的決心.下列關于吸煙的說法正確的是( 。
A.吸煙有助于培養(yǎng)和塑造年青人的性格
B.很多偉大的人物都有吸煙的習慣,他們的成功與他們的吸煙的習慣有直接關系
C.煙霧中的很多物質可導致呼吸系統(tǒng)病變
D.吸煙可提高神經系統(tǒng)的興奮性,提高學習效率

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié),農民伯伯在雨后或澆地后,先給地松土,然后進行播種.
  某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗(以大豆種子為材料),實驗設計見如圖裝置:

(1)當他們選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時,他們探究的問題是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎?.幾天后,2號種子萌發(fā)了,5號種子沒有萌發(fā),根據這一現象,他們得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(2)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結構部分是胚.
(3)如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分,應選擇哪兩個編號的種子做對照實驗?1、2
(4)假如2號種子沒有萌發(fā),請寫出一條不萌發(fā)的原因種子結構不完整、胚死亡或正處于休眠期.
(5)分析他們的實驗過程,你能說出他們實驗方法中的不足之處嗎?種子數量少,實驗結果具有偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列變異能遺傳給后代的是( 。
A.長在暗處的玉米矮小B.美容院里做的雙眼皮
C.某人的色盲D.小時候因外傷臉上留下的疤痕

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖B是人體神經系統(tǒng)結構示意圖,圖A、C為組成神經系統(tǒng)的相關結構,請據圖回答:

(1)圖A是構成B的基本單位,A名稱是神經元.
(2)圖C中的標號1是大腦.
(3)植物人可能沒有受到損傷的部位是圖C中的標號2(填序號).
(4)反射的基本結構是反射弧,請補充:感受器;神經中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當手受到針的刺激后,會發(fā)生縮手反射,該反射的神經中樞所在部位和類型分別為( 。
A.大腦、非條件反射B.大腦、條件反射C.脊髓、非條件反射D.脊髓、條件反射

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