【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①恐龍化石 ②苔蘚 ③機(jī)器人④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧吉祥物海寶⑨珊瑚蟲 ⑩藻類．

A．②④⑤⑦⑨⑩ B．①③⑥⑧

C．②③④⑤⑥⑧ D．①③⑤⑦⑧⑨

【答案】A

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解：①恐龍化石、③機(jī)器人、⑥水、⑧吉祥物海寶不具有生物的特征，不屬于生物；

②苔蘚、④細(xì)菌、⑤金魚、⑦病毒、⑨珊瑚蟲、⑩藻類具有生物的特征屬于生物．

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)的盆栽植物在夜間因 消耗氧氣而不利于人體健康，宜移到室外．植物完成這一生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

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【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（ ）

A、只有體循環(huán)

B、先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

C、只有肺循環(huán)

D、先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆崳山的植被每年所創(chuàng)造的生態(tài)效益可達(dá)5.1億元人民幣，釋放氧氣、固定二氧化碳就是其中的一個(gè)重要方面。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A、是一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng) B、可供人類大量砍伐木材

C、在維持碳一氧平衡中起重要作用 D、生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量相當(dāng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（ ）

A、酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用

B、酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響

C、控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

D、酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上移植器官不易成活，從免疫學(xué)角度解釋是由于（ ）

A、血管沒(méi)有接通 B、神經(jīng)不同

C、人體能識(shí)別異體組織 D、位置不正

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的雙眼皮和單眼皮（分別由顯性基因A和隱性基因a控制）是一對(duì)相對(duì)性狀。父母親均為雙眼皮，生下的女兒卻是單眼皮。則父親和母親的基因組成分別是（ ）

A.AA、Aa B.Aa、Aa

C.AA、aa D.Aa、aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育有兩種過(guò)程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過(guò)程屬于____________，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于____________。與家蠶相比較，蝗蟲的發(fā)育時(shí)期少了一個(gè)______期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體正常運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是

A

B

C

D

物質(zhì)

維生素A

維生素B1

碘

鐵

缺乏癥

夜盲癥

神經(jīng)炎

呆小癥

貧血

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案