分析 女性生殖系統(tǒng)由卵巢、輸卵管、子宮、陰道等組成,圖中①卵巢,②輸卵管,③子宮,④陰道,⑤胎盤,⑥臍帶.
解答 解:(1)①卵巢,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官.
(2)胚胎發(fā)育的主要場所是③子宮,胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng).
(3)胚胎植入子宮內(nèi)壁后,在子宮內(nèi)慢慢發(fā)育,形成臍帶和胎盤,胎兒通過⑥臍帶和⑤胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣,胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出.
故答案為:(1)[①]卵巢;
(2)[③]子宮;卵黃;
(3)[⑤]胎盤;
點(diǎn)評 女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,注意掌握,平時識記這部分知識時注意結(jié)合圖形,效果會更好.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對生物進(jìn)行分類有利于人們更好的認(rèn)識和研究它們 | |
B. | 馬和驢能夠雜交產(chǎn)生后代騾子,由此推斷馬和驢屬于同一種物種 | |
C. | 若增加“亞綱”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于綱和目之間 | |
D. | 不同種類的生物所處的共同分類等級越低,親緣關(guān)系越近 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬(種)-馬屬-馬科-奇蹄目-哺乳綱-脊索動物門-動物界 | |
B. | 馬(種)-馬屬-馬科-馬目-哺乳綱-脊索動物門-動物界 | |
C. | 馬(種)-奇蹄目-馬屬-馬科-哺乳綱-脊索動物門-動物界 | |
D. | 馬(種)-馬屬-馬科-偶蹄目-哺乳綱-脊索動物門-動物界 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生精子,第二性征改變 | B. | 不產(chǎn)生精子,第二性征不改變 | ||
C. | 產(chǎn)生精子,第二性征不改變 | D. | 產(chǎn)生精子,第二性征改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞較小,具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 | |
B. | 細(xì)胞較小,具有較大的液泡 | |
C. | 細(xì)胞較大,具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁 | |
D. | 細(xì)胞較大,具有較小的液泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌的“話”是不科學(xué)的 | |
B. | 病毒的生殖方式成分裂生殖 | |
C. | 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
D. | 很多抗生素可以用來治療圖中細(xì)菌引起的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
光照 | 水分 | 溫度 | 空氣 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A組幼苗 | 有光 | 放適量的水 | 低溫 | 充足 | |
B組幼苗 | 有光 | 放適量的水 | 適宜的溫度 | 充足 |
A. | 光照 | B. | 水分 | C. | 溫度 | D. | 空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物一般具有很強(qiáng)的生殖能力,能產(chǎn)生大量的個體 | |
B. | 在動物在生存斗爭中,一定是體型較大的個體獲勝 | |
C. | 不僅同種生物之間有生存斗爭,不同種生物之間、生物與環(huán)境之間也有生存斗爭 | |
D. | 同種生物之間往往為爭奪食物、生存空間等而發(fā)生生存斗爭 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com