13．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，以表彰她對瘧疾治療所做的貢獻，從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾，這一事實表明生物多樣性具有（　　）
A．直接使用價值B．間接使用價值C．潛在使用價值D．科學(xué)研究價值

分析 生物多樣性的價值：
（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．
（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值

解答 解：科學(xué)家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾，這一事實表明生物多樣性具有直接價值．
故選：A

點評 本題考查考查生物多樣性的價值，識記生物多樣性的價值，能準(zhǔn)確判斷各選項體現(xiàn)了生物多樣性的哪種價值，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．欲提高蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中最有效的是（　�。�
A．盡量減少光照強度B．適當(dāng)增加光照強度
C．盡量減少二氧化碳D．適當(dāng)增加氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)光線太強時應(yīng)選用（　�。�
A．大光圈、平面鏡B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡D．小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題．

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是C（填字母代號），E類植物屬于苔蘚植物，對保持水土具有重要作用．
（2）B（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（3）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進化順序是：C→E→B→D→A（用字母和箭頭表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿中觀察．對卵黃上小白點的解釋錯誤的是（　　）
A．小白點位于卵黃表面B．小白點稱為胚盤，里面含有卵細胞
C．它是進行胚胎發(fā)育的部位D．未受精卵的胚盤較小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．非洲的“埃博拉”疫情還沒有完全結(jié)束，美洲又出現(xiàn)了“寨卡”疫情．目前，寨卡病毒在14個國家和地區(qū)流行，其中巴西疫情最為嚴(yán)重．截止2月底，我國已發(fā)現(xiàn)8例輸入性病例．下列有關(guān)病毒的說法正確的是（　　）
A．含有線粒體B．只能寄生在動物體內(nèi)
C．能夠獨立生活D．沒有細胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于生物的是（　�。�
A．機器人B．珊瑚C．生石花D．鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“雨林巨人--望天樹”是熱帶雨林的標(biāo)志性樹種，促進水分“爬”上樹梢的動力來自（　�。�
A．光合作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．今年的你，又比去年長高了，這主要是（　　）
A．細胞分裂使細胞數(shù)目增多的結(jié)果B．細胞生長使細胞體積長大的結(jié)果
C．細胞分化產(chǎn)生多種組織的結(jié)果D．細胞分裂和細胞生長的共同結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案