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20.如果分別把兩段相同的綠色枝條按如圖裝置分別放在甲、乙兩個玻璃罩內.在甲玻璃罩內放清水,乙玻璃罩內放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上碘液.試分析:
(1)甲玻璃罩里剪下的葉片變?yōu)樗{色,而乙玻璃罩里剪下的葉片不變色.
(2)這個實驗說明光合作用需要二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料.

分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧.
(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量.
(3)甲裝置中清水不吸收二氧化碳,裝置中有二氧化碳;乙圖中氫氧化鈉吸收二氧化碳,裝置中不含二氧化碳,形成一組對照.

解答 解:(1)實驗前要將甲、乙裝置放到黑暗片一晝夜,目的是除去葉片內原有的淀粉,如果葉片內殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物葉片就不能進行光合作用,只進行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結果更加明顯.由于乙裝置葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳,而二氧化碳是進行光合作用的原料之一,所以乙裝置葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用,不能制造有機物淀粉,因此遇碘不能變藍色.而甲裝置葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍色.
(2)該對照組的惟一變量是二氧化碳的有無,而有二氧化碳就能正常進行光合作用,而沒有二氧化碳就不能進行光合作用,因此該證明了光合作用需要二氧化碳.
故答案為:(1)甲、乙
(2)光合作用需要二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料.

點評 正確地分析出對照組與惟一變量,是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數量飽滿程度一樣的完整玉米種子放在上面,在不同條件下培養(yǎng)(如圖).數日后記錄發(fā)芽情況如表.(提示:種子萌發(fā)所需外界條件是?適宜的溫度?一定的水分?充足的空氣)

裝置實驗結果
A種子萌發(fā)
B種子不萌發(fā)
C種子不萌發(fā)
(1)該同學在實驗中設置A、C裝置進行實驗,其探究的問題是水分是種子萌發(fā)必須的條件嗎?.
(2)該同學設計的實驗可以說明:水分、溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,該如何設計實驗?設置和A裝置相同的D裝置,把D裝置放在無光條件下培養(yǎng).

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11.下列關于毛細血管的敘述,錯誤的是( 。
A.管壁非常薄,由一層上皮細胞組成B.連通于最小動脈和最小靜脈之間
C.管腔只能允許紅細胞單行通過D.數量大,分布廣,管內血流速度最快

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8.下列對青蛙坐骨神經-腓腸肌刺激實驗的解釋正確的是( 。
A.用針刺激肌肉,肌肉舒張B.用電流刺激肌肉,肌肉舒張
C.用電流刺激坐骨神經,肌肉舒張D.用電流刺激坐骨神經,肌肉收縮

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15.如圖:在種子的萌發(fā)實驗中,每個玻璃瓶中種子各10粒且滿足自身條件,以下是小明設置的對照實驗:(注意:櫥柜、冰箱內無光)

(1)1號與2號形成以水分 為變量,2號與3號形成以適宜溫度為變量,而2號與4 號則形成以空氣 為變量的實驗.那么,這組實驗2號是實驗的對照組.
(2)小明的實驗結果是:2號瓶種子全部萌發(fā),1號、3號、4號都沒有萌發(fā).小明想知道光對種子的萌發(fā)有無影響,于是,又做了5號瓶,那么5號瓶處理應該和2號瓶一樣,并且要放在有光 條件下.結果種子也全部萌發(fā),說明光對這種種子的萌發(fā)無 (有還是無)影響.
(3)若小明還想知道酸性物質(如:酸醋)對種子萌發(fā)有無影響,你怎么幫助小明處理6號瓶:灑上醋酸,其他條件與2號相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小明家養(yǎng)的富貴竹植株矮小、葉片發(fā)黃,請問小明應該施加的化肥是( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.利用酵母菌可制作( 。
A.面包B.酸奶C.食醋D.甜酒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.載物臺上遮光器的作用是( 。
A.調節(jié)光線的強弱B.使光線通過通光孔反射到鏡筒內
C.遮住光線不使其反射到鏡筒內D.使光線均勻地進入視野內

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖為葉片結構示意圖,請據圖回答:
(1)分別寫出以下部分的名稱:①葉脈,②上表皮,③葉肉,④下表皮;
(2)⑤表示氣孔,它是由一對保衛(wèi)細胞形的氣孔細胞圍成的空腔,氣孔是植物通過蒸騰作用作用失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.

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