8．下列對青蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌刺激實驗的解釋正確的是（　�。�
A．用針刺激肌肉，肌肉舒張B．用電流刺激肌肉，肌肉舒張
C．用電流刺激坐骨神經(jīng)，肌肉舒張D．用電流刺激坐骨神經(jīng)，肌肉收縮

分析 活的神經(jīng)肌肉組織具有興奮性，能接受刺激發(fā)生興奮反應(yīng)．

解答 解：不同種類組織的興奮性高低不同，同一組織的不同單位其興奮性高低也不同．例如腓腸肌是由許多肌纖維組成的，各條肌纖維的興奮性高低并不相同．實驗中，采用單一方波電刺激直接（或通過神經(jīng)間接）刺激腓腸肌時，如刺激強度太弱，則不能引起肌肉收縮，只有達到一定強度時，才能引起肌肉發(fā)生最微弱的收縮．
故選：D

點評 此題考查的是骨骼肌與人體主要的骨骼肌群，可從骨骼肌的功能和特性解答

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．小明是善于思考的同學，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時，想到一個問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數(shù)，結(jié)果如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題．

1號魚
2號魚
3號魚
平均值
10°C18141616
15°C33323132
20°C75456060
（1）根據(jù)這個探究實驗，小明提出的問題是水的溫度會影響金魚的呼吸頻率嗎？．
（2）這個實驗的變量是水溫．為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起，應(yīng)該保證除溫度外，其他實驗條件（如魚的大小等）都相同，這種實驗叫做對照實驗．
（3）實驗完畢后，用過的金魚應(yīng)怎樣處理？放回適于金魚生存的自然環(huán)境中．
（4）當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是C．
A．馬上否定原來的假設(shè)
B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實記錄，重新再做一次實驗．
（5）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果有（填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在肺泡與血液間的氣體交換過程中，與氣體交換無關(guān)的結(jié)構(gòu)是下列哪一項（　　）
A．支氣管在肺內(nèi)多次分枝，末端形成肺泡
B．氣管壁上有許多纖毛
C．肺泡外纏繞著大量的毛細血管
D．肺泡數(shù)量多，壁很薄

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）圖中，甲圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖為動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁．
（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[②]細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用．
（4）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細胞核．
（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．銀邊天竺葵葉子的周邊部分由于缺少葉綠體而聞名，有一個同學為探究光合作用的有關(guān)問題，用銀邊天竺葵的葉片做了如下實驗：將一盆經(jīng)黑暗（24小時）處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射3-4小時．剪下處理過的葉片，去掉黑紙片，放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色脫去；取出葉片，漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中鋪平，然后在葉上滴加碘液．請分析回答下列問題：
（1）黑暗處理銀邊天竺葵葉片的目的是將葉片中原有的淀粉消耗掉．
（2）將葉片放入盛有酒精的燒杯中除去葉綠素時，隔水加熱的目的是把葉綠素溶解在酒精中．
（3）實驗中，甲處和丙處的對比可以說明光合作用的完成必需有葉綠體存在；甲、乙兩處對比可以說明光是植物是光合作用產(chǎn)生有機物的必要條件．
（4）根據(jù)所學的知識，在甲乙丙三個部位中能夠變藍紫色的是丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請據(jù)圖回答：
（1）“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的主要操作如圖3所示，請你按照制作過程將它們正確排序（寫序號）cadb．
（2）圖3c中，在載玻片的中央應(yīng)該滴一滴生理鹽水，以保持細胞的正常形態(tài)：蓋蓋玻片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細準焦螺旋．
（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B．（填A(yù)或B）．
（5）細胞結(jié)構(gòu)中，[4]細胞核是遺傳信息庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如果分別把兩段相同的綠色枝條按如圖裝置分別放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi)．在甲玻璃罩內(nèi)放清水，乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）．把它們放在黑暗中一天，然后移到光下照射幾小時．分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素，用清水沖洗干凈，再滴上碘液．試分析：
（1）甲玻璃罩里剪下的葉片變?yōu)樗{色，而乙玻璃罩里剪下的葉片不變色．
（2）這個實驗說明光合作用需要二氧化碳或二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物中，不屬于真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．靈芝C．大腸桿菌D．青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于動物社會行為的是（　�。�
A．成批遷飛的蝗蟲B．結(jié)伴而游的魚群C．非洲野外的獅群D．虎在林中行走

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