20．1981年，我國科學(xué)工作者人工合成了一種組成生命的重要物質(zhì)--核酸，這說明了（　　）
A．從無機小分子物質(zhì)到有機小分子物質(zhì)是可以實現(xiàn)的
B．從有機小分子物質(zhì)到有機大分子物質(zhì)是可以實現(xiàn)的
C．從有機大分子物質(zhì)到多細(xì)胞體系是可以實現(xiàn)的
D．從多分子體系到原始生命是可以實現(xiàn)的

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．據(jù)此解答．

解答 解：有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?br />1981年，我國科學(xué)工作者人工合成了一種組成生命的重要物質(zhì)--核酸，成功證明了在生物體外可以將有機小分子物質(zhì)合成為有機大分子物質(zhì)．可見是證明了生命起源的第二步．
故選：B．

點評 重點掌握化學(xué)起源學(xué)說的四個階段，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．在一般情況下，A型血和B型血可以互相輸血．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．非特異性免疫的含義是（　�。�
A．對某些病毒不具有防御能力的免疫B．后天形成的免疫能力
C．對大多數(shù)病原體無防御能力的免疫D．不是針對某種或某類病原體的免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良．請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都稱為相對性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的基因控制的．親代的基因通過生殖細(xì)胞隨著染色體傳遞給子代，從而控制著子代的性狀表現(xiàn)．已知冬小麥體細(xì)胞內(nèi)染色體21對，則冬小麥的生殖細(xì)胞有21條染色體．
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對相對性狀，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥．則親代的基因組成是Aa和Aa，子代中高莖冬小麥個體的基因組成是AA或Aa，假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥168株．
（3）嚴(yán)重干旱，會導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn)，可見水分對植物具有非常重要的作用．冬小麥一生中吸收的水分主要用于蒸騰作用（填生理過程）．科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．花生是我們黃島區(qū)普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（2）乙圖中花生幼根生長最快的部位是伸長區(qū)．
（3）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官．
（4）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測，丙圖中某個子房里的胚珠數(shù)為2
（5）比較花生和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的不同點是玉米種子的胚有1片子葉而菜豆種子2片；玉米種子有胚乳，營養(yǎng)在胚乳中，而花生種子沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是（　　）
A．
蓮藕		B． 
土豆		C． 
蘿卜		D． 
荸薺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人的一個口腔上皮細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目是（　�。�
A．1條B．2條C．0條D．1條或2條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下是某位同學(xué)制作酒釀的一些過程和對實驗步驟的解釋分析，其中哪一項是錯誤的（　�。�
A．各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗
B．用冷開水沖淋蒸熟的糯米，將其冷卻
C．將酒曲碾碎，均勻地攪拌在糯米中，裝入廣口瓶密封
D．裝好的廣口瓶放入冰箱冷藏室中，并將溫度調(diào)至4攝氏度，能更好釀制酒釀

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組為了探究教室的空氣中是否有細(xì)菌存在，進(jìn)行了如下實驗：
①準(zhǔn)備甲、乙2套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，經(jīng)高溫消毒后備用．
②將2套培養(yǎng)皿同時放在教室內(nèi)，并將甲培養(yǎng)皿蓋打開，5～10分鐘后再蓋上，乙培養(yǎng)皿蓋不打開．
③將2套培養(yǎng)皿同放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)．
④每天觀察一次2套培養(yǎng)皿中所發(fā)生的變化，并記錄．
請根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）在以上實驗中，將甲培養(yǎng)皿蓋打開暴露在教室的空氣中的過程，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種過程．乙培養(yǎng)皿在實驗中所起的作用是對照．
（2）牛肉汁在實驗中的作用：為細(xì)菌的生存提供水分、有機物，而放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為細(xì)菌提供適宜的溫度．
（3）請你預(yù)測這個小組的實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿中有菌落形成，乙培養(yǎng)皿中沒有菌落形成．
（4）細(xì)菌菌落形態(tài)特點是：小、表面或光滑粘稠，或粗糙干燥（寫一項即可）．

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同步練習(xí)冊答案