13.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡.(選填“高倍”或“低倍”)
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為8的部件.
(3)顯微鏡中成的物像是倒(選填“正”或“倒”)像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向右下方方向移動玻片標(biāo)本.
(4)一臺顯微鏡有5×,10×,二個目鏡,有10×,40×,兩個物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是400倍.

分析 圖中的1是目鏡,接近人眼的鏡頭;2是鏡筒,上面安裝目鏡,下面安裝物鏡;3轉(zhuǎn)換器,4是物鏡,接近物體的鏡頭,放大作用;5轉(zhuǎn)換器,6通光孔,7是反光鏡,將光線反射到鏡筒內(nèi);8粗準(zhǔn)焦螺旋,9是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升或下降;10是鏡臂,11壓片夾,13鏡柱,14鏡座將物像調(diào)清晰.

解答 解:(1)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為8粗準(zhǔn)焦螺旋的部件.
(3)顯微鏡中成的物像是 倒 (選填“正”或“倒”)像,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向右下方移動玻片標(biāo)本.
(4)一臺顯微鏡有5×,10×,二個目鏡,有10×,40×,兩個物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是10x40=400倍.
故答案為:(1)低倍;  
(2)8;  
(3)倒;右下方  
(4)400

點(diǎn)評 明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示為鯽魚,據(jù)圖回答問題:

(1)填出圖上各部分的名稱:
1胸鰭 2腹鰭 3臀鰭4尾鰭 5背鰭
(2)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是鰓,該結(jié)構(gòu)是呼吸 器官.

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4.如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)【1】目鏡;【9】反光鏡.
(2)要使看到的物象更清楚,應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是【12】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)接近觀察物的鏡頭是【4】物鏡.
(4)觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,看到的物象是倒像.
(5)某顯微鏡目鏡有10X,物鏡有45X,則這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是450.
(6)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[4]小腸內(nèi).
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是圖一中的[4]小腸,它長5--6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多突起--小腸絨毛,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋,正確的是( 。
A.生物成分、種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C.生物的數(shù)量和種類不變
D.生物的數(shù)量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.施用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然只占陸地面積上的一小部分,可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這現(xiàn)象說明( 。
A.DDT的揮發(fā)性極強(qiáng)
B.這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的
C.考察隊(duì)把DDT帶到南極
D.人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物圈是地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱.它跨度大氣圈、水圈、巖石  圈三個圈層.它是人類和其他生物共同生活的唯一家園.

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2.如圖甲表示人體細(xì)胞的部分生命活動示意(A、B表示生理過程.①②③④表示幾種不同的組織),乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)簡圖,請分析回答:

(1)如圖甲,細(xì)胞通過[A]分裂可以增加數(shù)目;通過[B]分化可以形成不同的組織(如①②③④);其中能感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,在體內(nèi)其調(diào)節(jié)和控制作用的是[②]神經(jīng)組織.([]中填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)組織.
(2)對于人體而言,圖中的①②③④按照一定次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官;如人體內(nèi)在食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程中起作用的這類結(jié)構(gòu)有口腔、胃、腸、肝、胰、唾液腺(至少列舉2個).
(3)如果用顯微鏡觀察圖甲中的細(xì)胞,在制作臨時裝片時,載玻片上應(yīng)先滴加一滴生理鹽水,以維持細(xì)胞的正常形態(tài)結(jié)構(gòu);如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[6]遮光器選用較大的光圈,并使用凹面反光鏡;如果看到的像發(fā)虛,則可慢慢調(diào)節(jié)[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像變清晰為止.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是( 。
①取口腔上皮細(xì)胞
②擦干凈載玻片和蓋玻片
③蓋蓋玻片
④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片上的水滴中
⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水
⑥滴碘液染色.
A.②⑤①④③⑥B.②①③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①④③⑥②⑤

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