分析 苔蘚植物沒有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織; 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內有輸導組織;圖中甲屬于苔蘚植物,乙屬于蕨類植物,1葉、2莖、3假根、4葉、5莖、6根.
解答 解:(1)、(2)苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;因此甲屬于苔蘚植物.蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大;因此乙屬于苔蘚植物.圖中1葉、2莖、3假根、4葉、5莖、6根.蕨類植物的4葉背面長出的褐色斑點是孢子囊,里面長有許多孢子,因此植物乙屬于孢子植物.
(3)苔蘚植物有莖和葉,無根,只有假根.假根主要是固著器官,兼有吸收作用.莖沒有輸導組織,起支撐作用.葉多數(shù)為單層細胞,通透性良好,吸收水分和無機鹽.從總體上來說,各營養(yǎng)器官都有吸收水和無機鹽的能力,葉起主要作用;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,通過根從土壤中吸收水和無機鹽.故選A
(4)苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境.有莖和葉,但是莖中沒有導管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導組織,根是假根,吸水能力、保水能力較差;蕨類植物根、莖、葉中,有專門的輸導組織,因此蕨類植物長得較高大,而苔蘚植物一般都很矮。蔬xC.
(5)苔蘚植物沒有真正的根,有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內有輸導組織,因此蕨類植物比苔蘚植物高等,A錯誤.
故答案為:(1)A
(2)假根 孢子囊 孢子
(3)A
(4)C
(5)A
點評 解答此類題目的關鍵是各種植物的形態(tài)、結構特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整理分析調查的結果 | B. | 制定合理的調查方案 | ||
C. | 確定調查目的和對象 | D. | 選取樣本抽樣抽查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥 | B. | 鉀肥 | C. | 磷肥 | D. | 鈣肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血管壁厚,彈性大 | |
B. | 動脈血管內血液流動速度快 | |
C. | 動脈血管中不一定是流動脈血 | |
D. | 動脈血管中有防止血液倒流的動脈瓣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳含量將增多 | B. | 氧氣含量將增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳含量不變 | D. | 二氧化碳含量減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母親產(chǎn)生的卵細胞的性染色體 | B. | 父親產(chǎn)生的精子的性染色體 | ||
C. | 父母雙方的血型 | D. | 飲食和氣候條件 |
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